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Il importe beaucoup aussi de familiariser les élèves avec les 

 diverses applications des sciences aux moyens de mesurer le 

 temps, de leur signaler dans quelle mesure la théorie y inter- 

 vient , soit quant à l'idée première , soit quant aux procédés 

 employés dans l'exécution. Sous ce rapport, l'école d'horlogerie 

 de Besançon est largement dotée, puisque le personnel ensei- 

 gnant est tel qu'il satisfait à tous les besoins ; c'est assurément, 

 parmi toutes les écoles du même genre, celle où l'enseignement 

 professionnel spécial est organisé sur les plus larges bases. 



Si, chaque année, une exposition locale et publique des tra- 

 vaux des élèves a pour but d'exciter leur émulation, en même 

 temps que d'initier le public intéressé de la ville à la nature 

 et la marche de l'enseignement scolaire, la participation de 

 l'école d'horlogerie de Besançon à l'Exposition universelle a 

 pour objet de la faire connaître au monde entier. 



L'école bisontine expose donc le travail manuel exécuté par 

 ses élèves dans les diverses phases de l'apprentissage. En 

 regard du travail de chaque élève se trouve inscrit et son âge 

 et le temps écoulé depuis son entrée à l'école , de sorte que le 

 public peut apprécier la marche et l'esprit de l'enseignemen'; 

 Cette exposition excite vivement la curiosité des horlogers de 

 bonne foi, qui sont frappés des résultats obtenus. 



Dans l'exposition des travaux de cette école figure aussi un 

 mouvement de montre très amplifié, constituant un appareil 

 de démonstration. 11 a été construit par les professeurs. Nous 

 avons déjà dit que des appareils analogues existent dans les 

 vitrines des autres écoles, ce qui prouve combien ces sortes 

 d'amplification sont indispensables à ceux qui s'occupent 

 d'enseignement méthodique, car elles mettent en évidence des 

 particularités essentielles sur lesquelles les professeurs ont 

 besoin d'insister vis-à-vis des élèves, particularités que le petit 

 volume des montres ordinaires rend peu distinctes et souvent 

 incompréhensibles, par suite d'une trop grande vitesse de 

 marche. 



Le jury, voulant récompenser les résultats obtenus par la 



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