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nation. C'est là la méthode scientifique, la méthode baco- 

 nienne appliquée à l'histoire ; car toutes les sciences devien- 

 nent ses tributaires, grâce à la géographie qui les centralise à 

 son profit. Alors plus de mystère, plus d'imprévu. Au lieu de 

 laits plus ou moins surprenants et romanesques se succédant 

 au hasard, nous n'avons plus qu'une série logique d'induc- 

 tions confirmées par l'expérience. 11 n'y a pas jusqu'aux di- 

 verses religions qui ne puissent géographiquement s'expli- 

 quer. « La géographie, dit très bien M. Drapeyron, a pacifié 

 môme renier. » 



Ces principes, déjà développés en Allemagne par Humboldt 

 et Ritter, en France par Elle de Beaumout, sont-ils ceux qui 

 président actuellement à notre enseignement public? M. Dra- 

 peyron ne le pense pas. Jusqu'à présent, en effet, on a fait 

 de la géogi'aphie et de l'-histoire des sciences indépendantes. 

 De là, incohérence dans les programmes , et chez les élèves, 

 désorientation absolue lorsqu'ils abordent des matières ne 

 présentant entre elles aucun lien, par exemple l'histoire ro- 

 maine et la géographie de l'Amérique. M. Drapeyron vou- 

 drait, au contraire, voir établir l'harmonie entre des études 

 connexes par leur nature ; ainsi, faire étudier en même temps 

 l'histoire romaine et la géographie du bassin de la Méditer- 

 ranée. 



L'éminent professeur, dont les idées ont rencontré beau- 

 coup d'adhésions, notamment celle si grave et si honorable 

 de M. de Cissey, ministre de la guerre, et ont suscité une 

 vaste correspondance tant en France qu'à l'étranger, expose 

 où on est la réforme dans les divers pays de l'Europe. 11 pro- 

 pose de plus un certain nombre de moyens pratiques destinés 

 à mettre la géographie à la hauteur du rôle nouveau qu'il lui 

 assigne dans l'économie générale de l'enseignement. Ce sont 

 notamment la création de sections de géographie à l'Ecole 

 normale supérieure, à l'Académie des sciences morales et 

 politi(]uos et au comité des sociétés savantes, et l'institution 

 d'une société de topographie. 



