3o COURS DE CULTURE. 



presque sans frais et à des distances de plus de 

 cent lieues ; 



5°. De multiplier les chances des bonnes récoltes, 

 en augmentant le nombre des cultures, et en va- 

 riant les produits utiles aux arts ou au commerce. 



D'après ce système, la propriété entière (yoj-ez 

 PL 3g,/ig. unique) devrait être divisée en douze 

 parties égales susceptibles de recevoir tour-à-tour 

 les mêmes cultures. 



Trois de ces parties , c'est-à-dire le quart de 

 la propriété , seraient mises annuellement en cul- 

 tures diverses ; le reste serait cultivé en prairies 

 hautes. 



Pour commencer la rotation de culture qu'il 

 propose , de Planazu fait semer le premier dou- 

 zième de son terrain en chanvre, lin, colza, 

 oeillette, navette, choux, turneps, carottes, 

 vesces , pommes de terre , sarrasin , lentilles , 

 panais , etc. , etc. Dans le second douzième , il 

 cultive du froment, de l'épeautre, du seigle, du 

 méteil; dans le troisième, du maïs, de l'avoine, 

 du millet , de l'orge , des haricots , des pois , des 

 fèves, etc. ( Voyez Pi. 39, i^^. Année. ) 



La seconde année, la pièce n^. i revient à 

 l'état de prairie ; la pièce n^. 1 , cultivée précé- 

 demment en céréales , l'est maintenant en l'un 

 des végétaux qui ont été indiqués pour la pre- 

 mière sole de la première année; enfin, la pièce 



