338 COURS DK CULTURE. 



long-temps comme peu propres h se propager 

 par cette voie de multiplication. Des expé- 

 riences, répétées un grand nombre de fois et 

 dans beaucoup de lieux différens, mettent hors 

 de doute que la plupart d'entre eux repren- 

 nent par ce moyen ainsi que par ceux des bou- 

 tures et des greffes , comme on pourra s'en con- 

 vaincre par divers exemples. Mais en même 

 temps, il est constaté que les individus obtenus 

 par ces moyens n'ont ni un aussi beau port, ni 

 une aussi grande élévation , ni une aussi lon- 

 gue vie que les individus obtenus de semence, et 

 cela est plus sensible dans les végétaux de cette 

 série, que dans ceux de la plupart des autres, 

 comme nous l'avons annoncé au commencement 

 de ce chapitre. 



Trois espèces de genres différens , choisies 

 parmi les arbres de cette famille , fournissent les 

 exemples de ce marcottage, suivant divers modes 

 appropriés à chacune d'elles. 



Ici finit la description des exemples de marcot- 

 tage exposés dans l'École pratique du Muséum. 

 Je terminerai cet article par quelques observa - 

 tions générales sur l'art de marcotter. 



La réussite des marcottes dépend de cinq 

 choses principales; savoir, i**. de l'état dans le- 

 quel se trouvent les sujets , les rameaux ou bour- 

 geons sur lesquels on opère le marcottage; 2 . 



