5)er ^an^Mtcv ein Patriot* 117 



DIofb »orrf^elfhofter fcfjcfnf ju fei;n, ircttn mehrere 

 ^atviotm öarauf fe^m , bag unfere nicDccc ©c^ulctt 

 auf einen andern 5*"^ g^ff^f merbcn fonnten« 



Olacf) unfercr Smricttung muffen bie ^auecFinbec 

 t)on 5em fecb|?cn 6ies jum funfie^ntcn 3ö^rc 8 3a^e 

 lang in Mc@ctu[en gc^cn/ un& eötvirb barauf üren» 

 ge gefe^en, öag jte bie jur ©*ufc bejtimmte @futt* 

 fccn ni*t üerfdumen bürfen/ n?>nn fic aucb bei; einem 

 fdhUtbten (Bdjulmeijler i^re gcitnocb fo ubel anmen«» 

 fcen, un& oft »on i^ren Altern ju not^menbigcr Arbeit 

 bejfer gebrouc^t, unb bem @faare nu^fic^ werben 

 fonnfen; ©te fommen off eben fo bumm wiebcc aueJ 

 tcr ©d)ule, wie (Te j^fneingefommen ftnb, unb ba^ 

 me^rjte beruhet barauf , ob fie am (Enbe einen ^rebi^ 

 <^er jtnben, ber ficf) ba« wajre ^ejle unb ^cit feinet 

 ^cicbtfinber öngetegen fei^n la^t, unb ftcfe OJlii^c 

 glebf, bie recbren ©fauben^fe^ren ihnen begreijiict) 

 ^u machen unb anß^erj^iju fdjdcfen; bie übrigen auö» 

 tt>enbig gefernfen jum '^(^eil unocrjlanblicften Sfö^^n 

 0U6 bem dafecbiömuß werben bat b »ergeflfen , wenig« 

 (lenö fcbeinen ;\u beren (Erlernung feine atbt 3a^r itt 

 jrorberllcf). 5Bare eö n\ä)t jufragtidjer, wenn aud> 

 in hm niebfrn @cf)ulen mi( ber 3"5^*^^ ^'^ ^aupt» 

 J^ri^«be beß 2(cfcrbaucß/ eine allgemeine Äenntnig ber 

 SEBiIt/ bcr@ejiirne unb bc6 i^immefölaufee fractiret 

 würbe. (Eine ^bwechfelung muntert bfe 3"g«"J> <*uf/ 

 «nb maAt jte fa^i(^er mehr ju lernen; @ie würbe ba» 

 burdj auf rid)tige^egrijfe gt^fu^rct, unb bk bei; bem 

 gemeinen ?0?ann eingewurjelte fc^dbUc^c 2ßocurt§eiU 

 fönnten e^cr ausgerottet werben^ 



(Enbfic^ fann ein ^Patriot ftcft nocft anbere t)en 



Binblic^ n\a^€ttf unb b.m ^^arerlanbc r-uijUcö 



^ 3 werben/ 



