mit ^puvi urittr ben SBai^en gemifd^f 'i)abt, I)at 

 bie 3eit, Der biütgjlte attci; S^e^enfenten, bei* oUeÖ 

 prüfet, unb nur baö @ute h(\)ält , längjl 9etüfd)t; 

 waö beö 2rufben)aI)vcnS unwertf) war, ijlt »cvgeffen, 

 ober bic SBlüt^en, bic ein ^gon ^ürjltcnberg, 

 ein 93oi:n, ein Sofjann Wla\)tt, ?)i:orf)affa, 

 ©jaufc^ner, ^o{)abfci5), ^änfe unb fo üie* 

 Ic unö f(^a|bave 5Ränner entwickelt t)aben, werben 

 noc^ lange frurfjtbringenb auf Ui ^lit « unb 9ZaeJ? 

 weit wirken« 



3fu§ biefer aUgemeinen 3(nftd;t crgiebt ftd^ bie- 

 ©nt^cilung biefer 2Cb^anblun3» 



iteng. ^ eine ^iflorifd^ = df)ronoIogifc^e ©ntwicflung 

 ber gortfc^ritte bcr ^flanjenfunbe» 



2ten§, Sn tk fritifc^e SBeurt][)ei(un3 bet im fSa^ 

 terlanbe erfd)iencnen SSSerfe, hk von ?)flanjen 

 I^anbeln. 



SBenn aud^ biefe S5üc5er i()rem crften 3wecfe 

 alö är5tlid)c SSorfd[)riften ni^t me^r entfprec^en, fo 

 bleiben fie bennodf) alö -gülfämittel, fowof)! bie noc^ 

 mö)t l)inreicf)enb erfannten 5)flan3cn beö 2)iofcos 

 ribeö gu erforfc^en , . atö »orgüglid^ bic öaterlänbis 

 fd)en ^^flanjien unb itjrc alteren böl)mifd?en flftam^ri 

 kennen ju lernen, immer fcf)ä^en6n)crt^» 



Zk' 



