BIBLIOGRAPHIE. ~ ANALYSES ET INDEX 



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BIBLIOGRAPHIE 



ANALYSES ET INDEX 



1° Sciences mathématiques. 



IVîeïvenglowskî. — Docteur es sciences, ancien iHi've 

 dû l'Ecole noimalc supérieure, professeur de mathéina- 

 tiques spéciales au lycée Louis- le -Grand. — Cours d'al- 

 gèbre, (( l'usaye des élèves de la classe de mathànnlitiues 

 spéciales. (12 /'»•.). — Armand Colin et Cie, éditeurs, 

 1, 3 et ■), rue de Mézières. Puris, 1891. 



I.a première édition de r^xcellent traité d'algi-brr, 

 publié en 1880 par M. Niewenglowski, a été rapidement 

 épuisée, et la maison Colin a dû en faire une seconde, 

 qui vient de paraître. Ce succès était prévu : le livre du 

 savant professeur du lycée Louis-le-Crand porte, en 

 effet, la marque d'une extrême rigueur dans les raison- 

 nements et d'une très réelle clarté; à ce double titre, 

 on ne saurait trop le recommander aux élèves. 



DfSEewîeckî (S.). — Le vol jjlané. Essai d'une 

 solution mécanique du problème. {Prix 2 //■.). 

 E. lieinaid cl Cie, !j.3 ter, quai des Grands- Augustins. 

 Paris, 1891. 



M. Drzewiecki s'est déjà fait connaître par d'inléres- 

 santes études sur le vol des oiseaux; en 1889, il a 

 publié un travail intitulé : « Les Oiseaux considérés 

 comme des aéroplanes animés », avec ce sous-titre : 

 « Essai d'une nouvelle théorie du vol «. 



Le nouveau Mémoire qu'il publie aujourd'hui est la 

 suite et le complément du ]irécédent; il y aborde l'une 

 des questions les plus obscures que soulève le vol des 

 oiseaux, l'une de celles qui ont le plus divisé les obser- 

 vateurs, la question du vol plané. 



Nous n'oserions pas dire que toutes les conclusions 

 de M. Drzewiecki sont démontrées en toute rigueur; 

 mais, si l'on admet l'hypothèse fondamentale qui con- 

 siste à considérer l'oiseau comme une surface plane se 

 mouvant dans l'air, le travail dont nous rendons compte 

 paraît bien établi et solidement déduit. L'auteur, après 

 avoir étudié le planement proprement dit, c'est-à-dire 

 le glissement descenilant ou ascendant do l'oiseau porté 

 sur ses ailes déployées, montre comment peut être 

 obtenu ce vol en place que les chasseurs désignent 

 sous la locution « faire le Saint-Esprit >> ; il expose en- 

 suite une explication fort ingénieuse de ce fait, qui a 

 donné lieu à bien des discussions, la possibilité, pour 

 l'oiseau, de se déplacer dans l'air, en s'élevant, sans 

 dépenser de travail musculaire et par l'utilisation 

 unique du travail du vent; il termine enfin par l'exa- 

 men très complet du planement par orbes, si fréquent 

 chez les Rapaces. 



L'opuscule de M. Drzewiecki est vraiment scienti- 

 fique; une fois l'hypothèse admise, l'auteur raisonne 

 juste, fait de la bonne mécanique et ne donne que des 

 déductions rigoureuses; ces déductions théoriques 

 viennent de recevoir une éclatante confirmation des 

 expériences toutes récentes de M. Langley. Elles cons- 

 tituent une contribution importanle à l'étude de cette 

 question diflicile du vol plane;, déjà abordée par M. Marey 

 dans des recherches justement célèbres. L. 0. 



2° Sciences physiques. 



Chappuis [.l.) et Bei-set (,\.). — Leçons de 

 Physique générale. Couis professé à VEcole centrale 

 des Arts et Manufactures, et complété suivant le pro- 

 (jranmie de la licence es sciences physiques. Tome I et II 

 {Pri.v 13 fr. le vol.). Gauthier-Villars. Paris, 1891. 



Entre les précis élémentaires écrits pour l'ensei- 

 gnement secondaire et les traités où diverses parties 



de la physique sont exposées dans tous leurs dévelop- 

 pements, il y avait place pour un livre plus spéciale- 

 ment destiné aux élèves des Facultés et des Ecoles 

 supérieures, et répondant à peu près au programme 

 de la licence es sciences physiques. .MM. Chappuis et 

 iierget ont écrit ce livre que M.M. Gauthier-Villars 

 et fils viennent d'imprimer avec leur perfection accou- 

 tumée. 



Comme l'indique son titre, cet ouvrage constitue une 

 série de leçons, et non un traité; on ne saurait donc 

 reprocher aux auteurs d'avoir volontairement laissé de 

 enté un certain nombre de queslions, pour la plupart 

 encore assez obscures d'ailleurs, ou ne figurant pas 

 dans la liste des matières généralement demandées 

 aux examens classiques. Les leçons sont écrites dans 

 un style très sobre et très clair; partout les auteurs ont 

 cherché les démonstrations les plus élémentaires; ils 

 n'ont pas sacrifié au désir de paraître originaux en 

 donnant de ces démonstrations soi-disant nouvelles, 

 que l'on ne trouve d'ordinaire qu'au prix d'une plus 

 grande complication ; on a suivi toujours la voie la 

 plus droite et la plus naturelle; chaque question est 

 présentée d'une façon unique et sous son aspect le 

 plus simple ; sans doute, ce n'est pas là, en théorie 

 imre, le meilleur moyen de faire connaître à fond les 

 points délicats de la science : celui-là seul connaît 

 bien un paysage qui l'a examiné de divers points de 

 vue; mais l'expérience n'apprend-elle pas tous les jours 

 au professeur qu'en voulant trop éclairer les détails, il 

 fait disparaître l'ensemble aux yeux encore inexpé- 

 rimentés de la plupart de ses élèves? les auteurs ont 

 donc eu tout à fait raison, étant donné le but qu'ils 

 désiraient atteindre, de s'en tenir surtout au côté le 

 plus frappant; eux-mêmes signalent qu'ils ont souvent 

 suivi la marche et les méthodes indiquées par M. Lipp- 

 manii, leur éminent maître, dans son enseignement à 

 la Sorbonne ; ils ne pouvaient choisir meilleur modèle. 

 Peut-être pourrait-on trouver que la lecture du livre 

 de .MM. Chappuis et Herget donne un peu trop cette 

 impression que la physique est une science achevée, 

 an moins dans les parties étudiées au cours de l'ou- 

 vrage; mais les auteurs répondraient sans doute qu'ils 

 tiennent cette légère critique pour un compliment, 

 qu'ils ont sciemment agi, et que, volontairement, ils 

 ont cherché à faire ])énétrer cette idée dans l'esprit du 

 lecteur; à quoi bon tourmenter outre niesuie ceux qui 

 commencent l'étude de la physique supérieure, leur 

 dévoiler immédiatement les précipices qu'ils côtoient? 

 Ne serait-il pas bien décourageant d'avoir le vertige au 

 début d'un voyage? 



A mon sens, le plus grand mérite de l'ouvrage est 

 ([ue, partout on sent le souci de présenter la physique 

 comme une science expérimentale; dans l'ensemble 

 comme dans les plus petits détails, on découvre aisé- 

 ment que M.M. Chappuis et Berget sont gens de métier : 

 eux-mêmes ont fait les expériencoi' dont ils parlent: 

 et ils ne se sont pas contentés de les apprendre dans 

 les livres on l'auteur manifeste assez souvent une 

 connaissance par trop théorique des appareils qu'il 

 décrit; la plupart des instruments qui sont cités dans 

 le cours du livre appartiennent au laboratoire de Re- 

 cherches physiques de M. Lippmann; aussi voit-on 

 dans le choix des modèles la variété que l'on ren- 

 contre dans un laboratoire; les conslructeurs les plus 

 divers sont successivement mis à contribution. Cette 

 couleur locale n'est pas faite pour déplaire au physi- 

 cien; je ne pense pas que personne puisse voir là un 

 défaut. 



11 serait trop long d'entrer ici dans le détail des cha- 



