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I wil tell you all I know about it, I wiil tell You all know about 
it (Je vais vous dire tout ce que j'en sais — Je vous dirai à vous 
tout ce que j’en sais). 
Ainsi la forme relative nous apparaît tout d’abord comme 
q 
conflit avec la logique grammaticale. C'est pourquoi elle est 
d’un si fréquent usage dans la langue oratoire dite didactique. 
Nous verrons ailleurs qu'elle a d’autres emplois. 
vons-nous pas dans cette phrase, en l’analysant suivant la 
théorie reçue, d'abord le terme qui exprime l’action, le verbe, 
ensulte celui qui exprime l’objet de cette action, le pronom &<y 
dent la forme accuse sans conteste la fonction, ensuite le troi- 
sième terme nécessaire, le pronom ko qui désigne bien, au point 
de vue du sens, l’auteur de l’action, quelle que soit d’ailleurs la 
difficulté qu’il y a à justifier sa forme ? Qu'est-ce donc que cette 
proposition étrange qui pour être, non seulement claire, mais 
logiquement complète, a besoin de « s'appuyer sur un autre 
à FE Ga que ce terme, pourtant indispensable, n’est pas le 
suje 
cas régime, encore moins omaly qui est un adverbe de temps, 
cest tout simplement qu’elle n’en a pas, et, en effet, elle ne sau- 
