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es ilt gleichfam ein milslungener Verluch der bil- 
denden Natur, durch welchen fie £ch zum höheren 
Binaufwindet. Sie lälst gleichlam eine Menge von 
Geltalten entltehn und wieder ver[chwinden, um 
den vollendetern Abdruck des Ideals zu erreichen, 
Jede untergeordnete Idee, die im Thierreich als 
eine bleibende Art realifirt ift, allo die Gelchichte 
des ganzen Thierreichs, wird als vorübergehende 
Form in dem Lebenslauf des höhern Thieres ausge- 
{prochen. Diefe Durchgänge der höhern Thierbil- 
dungen durch alle niederen Bildungsftufen ‚die wie- 
der an ihnen verl[chwinden, bevor fie zu ihrer 
eigenthümlichen und bleibenden Form gelangen, 
zeigen [ich befonders deutlich an [olchen Thieren, 
die ftark ausgeprägte Metamorpholen erleiden, 
an den Infekten, ‚die anfangs als Würmer, an den 
Fröfchen, die als Fifche gebildet werden. Doch 
giebt es hin und wieder auffallende Unterbrechun- 
gen in dem Flufle, der Thierbildungen. Wie die 
bildende Kraft bey den Pflanzen nicht immer von 
den Cotyledonen zu immer vollkommneren Blättern, 
nicht immer von den Bracteen durch Calyx - und 
Blumenblätter zur Bildung 'der Staubfäden auflteigt, 
fondern Sprünge macht; fo haben wir auch in der, 
Thierbildung Stadien, wo Ruhe eintritt, ımd blo- 
Sser Wachsthum [tattindet, um dann wieder mit 
neuen Schmelzungen früherer Bildungen zu wech- 
Ieln. So finden wir in der Thierreihe gewille Lieb- 
lingsformen der Natur, die fie in der mannichfal- 
tigften Geltalt auftreten lälst, aber diele kleinen 
Haufen eben fo verkeitet, wie es in der Bildungs- 
