Studien über die embryonale Entwickelung der Gastropoden. 101 



strahligen Sternen enthaltende Halbkugel sich zu theilen. Es bildet 

 sich an der aus dem Bildungsdotter bestehenden Seite des Eies eine 

 ganz durch den Eipol und den Befestigungspunkt der Richtungs- 

 bläschen gehende Rinne, welche sich nur um die obere Halbkugel 

 zieht und dieselbe in zwei gleiche Hälften theilt (Fig. 2). Auf den 

 Durchschnitten durch das Ei, welches das erste Auftreten dieser 

 letzteren Rinne sehen lässt (Fig. 25), fand man leicht zwei kleine 

 Kerne, welche inmitten des Bildungsdotters liegen und mit einander 

 durch sehr feine, körnige Linien verbunden sind. Diese die Kerne 

 verbindende Commissur entspricht wohl demjenigen Curvensystem, 

 welches in dein vorhergehenden Stadium die Mittelpunkte beider 

 Sterne verband. Das die Kerne unmittelbar umgebende Protoplasma 

 ist hell und körnerlos; die äussere, aus feinkörniger Substanz be- 

 stehende und sehr kleine, stark lichtbrechende Dottersbläschen ent- 

 haltende Schicht lässt noch um das helle Protoplasma strahlige 

 Linien sehen; der untere Theil der oberen Hälfte des Eies, so wie 

 die ganze untere grössere Hälfte, besteht aus groben Dotterkügelchen, 

 und man kann keinen Kern in dieser letzteren wahrnehmen. In 

 Fig. 26, welche einen Durchschnitt aus einem nur wenig späteren 

 Stadium darstellt, bemerken wir, dass die Kerne grösser geworden 

 sind, während die Kern-Commissur schon fast nicht mehr zu sehen 

 ist. Die Furche erscheint hier als ein tiefer Einschnitt, welcher bis 

 in die Mitte zwischen die beiden Kerne gelangt und in welchem 

 man ein Richtungsbläschen sieht. 



Bütschli beschreibt ebenfalls die Verbindung zweier nahezu 

 ausgebildeter Kerne durch Fasern, die ihre schliessliche Endigung 

 in den Kernkörperchen finden, welche er aus den auseinanderge- 

 rückten dunklen Körnern der aequatorialen Zone seines spindel- 

 förmigen Körpers entstehen lässt ^). Ein ähnliches Verhalten wurde 

 schon früher von Kowalevsky bei Euaxes bemerkt. »Der Kern- 

 körper«, sagt er, »erscheint auf den Schnitten nicht wie ein sich 

 theilendes Bläschen, sondern zeigt uns in der alten wie auch sich 

 neu bildenden Zelle zwei körnige Anhäufungen, welche mit einander 

 durch feine körnige, aber sehr deutliche Protoplasma (?)-Stränge ver- 

 bunden sind« 2). 



Was die Frage über die Bildungsweise der Kerne betrifft, so 



1) 1. c. pag. 429. 



2) Embryol. Studien an Würmern und Arthropoden, p. 13. 



