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kelhein vom Schienbein, oder tue Knochen der Finger -Glieder, oder die 

 Gehör- Knöchelcheu. 



Kurz, die Knorpel-Streifen oder Nähte trennen kcines-vregs die Knochen, 

 sondern sie vereinijjen sie vielmehr zu einem Ganzen. Folizlich dürfen auch 

 die Kopf-Knochen eii^entlich elien so wenig für Lesondere Knochen ani^e- 

 seheu Averden, als man die Ansätze, Epiphyses , der langen Knochen als Le- 

 sondere Knochen aufzählt und heschreibt. Um sich jjei Bestimmunjr kleine- 

 rer Stellen der Hirnschale zu helfen, und solche leicht und genau angeben 

 zu können, nehmen die Anatomen die Knorpel-Streifen oder Nähte als Ab- 

 gränzungen der Knochen des Kopfs an, imd belegen jedes durch solche 

 Knorjiel- Streifen oder Nähte ringsum bcgränzte Knochen-Stück mit einem 

 eigenen Namen. Sie beschreiben demnach diese Knochenstücke gerade so, 

 als vrenn sie gleich einem Schenkelbeine oder einem Beine der Finger ab- 

 gesondert für sich beständen, ungeachtet sie doch zur Hirnschale, als einem 

 für sich bestehenden Ganzen, gerade nur so gehören, wie die Epiphysen zu 

 den Diaphysen. 



Zur Erleichterung der Schilderung und des Gedächtnisses also lienutzte 

 nian diese künstliche Abtheilungen, welche freilich wie so oft in der Natur 

 nicht gehörig begründete künstliche Abtheilungen mitunter unrichtige An- 

 sichten, und grobe Irrthümer gebaren, so sehr auch verständige und gründ- 

 liche Physiologen, welche die Ursache solcher Abtheilungen einsahen, sich 

 bcmUhlcn durch obige Bemerkungen die Begriffe zu berichtigen und Irr- 

 thümer abzuhalten. 



Die verständigste und in physiologischer Rücksicht allein brauchbare 

 Ansicht und Schihlerung der Hirnschale, so wie der Kopfknochen über- 

 haupt, blieb daher auch immer nur diejenige, welche nach dem herrlichen 

 Muster von Albinus, die Hirnschale und Kopfknochen als ein Ganzes anf- 

 fasste und dem gemäss beschrieb. Gerade so fasst man bei der Normal- 

 .Schilderung des ausgebildeten, vollendeten Schenke]I)eins, es auch nur als 

 ein geschlossenes Ganze auf, und gedenkt bei der Schilderung des kind- 



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