Georg We t z e 1: Ueber d. Bedeutung d. cirkulären Furche etc. 655 



gen rückwärts, aus deren Existenz nach unsern Kenntnissen von 

 der einfachen normalen Entwicklung eine mehrfache mit Not- 

 wendigkeit folgen muss. Die Aufgabe wäre vollkommen gelöst, 

 wenn die letzte in dieser Richtung auffindbare Veränderung sich 

 zugleich erwiese als unmittelbare Folge der Versuchsbedingungen. 

 Vorliegende Zeilen können nicht beanspruchen, den bezeichneten 

 Weg experimentell und unter Leitung von Präparaten bis ans 

 Ende zu verfolgen, ihre Aufgabe beschränkt sich im wesentlichen 

 auf die Untersuchung des eigenthümlichen cirkulären Spaltes, der 

 während der Gastrulationszeit als sicherer Vorbote einer voll- 

 kommenen Doppelbildung auftritt, und auf eine Besprechung der 

 Ursachen dieser Erscheinungen. 



Zum Ausgangspunkt wählen wir eine Doppelbildung, die 

 von Schultze beschrieben ist und die in sehr engen Beziehun- 

 gen steht zu dem Fall, der unter den mir vorliegenden zur Er- 

 läuterung der fraglichen Verhältnisse am besten sich eignet. Bei 

 jener Form „fand sich von vornherein ein das ganze Ei um- 

 greifender, symmetrisch theilender cirkulärer Spalt. Dieser er- 

 hielt sich bis zum Auftreten der Medullarwülste; er wurde auf 

 der oberen und unteren Eihälfte direct zur Medullarrinne, die von 

 den kopfwärts wulstig verdickten Medullarwülsten umgeben 

 wurde". Bei der Ansicht von oben gehen „in der zwischen den 

 beiden dreieckig erscheinenden Gehirnwülsten gelegenen ellipti- 

 schen Vertiefung von rechts und von links her die beiden Me- 

 dullarfurchen in einander über. ... Da die Ebene der cirkulär 

 herumgehenden Furche, welche direct zur Medullarfurche der 

 beiden ventral vollkommen verwachsenen Individuen wird, identisch 

 mit der ersten Furchungsebene ist, so ergiebt sich ohne weiteres, 

 dass in diesem Falle jede der beiden ersten Furchungszellen zwei 

 halbe Embryonalanlagen hervorgebracht hat, die aber, obwohl 

 sie eine rechte und eine linke Hälfte darstellen, nicht mit ein- 

 ander zu einer Anlage verwachsen, sondern sich wechselseitig 

 vereinigen" *). 



Die Textfiguren 1 und 2 sind schematische Nachbildungen 

 der Schul tze'schen Figuren. Figur 1 zeigt den Embryo von 



1) 0. Schultze, Die künstliche Erzeugung von Doppelbildungen 

 bei Froschlarven mit Hülfe abnormer Gravitationswirkung. Archiv 

 für Entwicklungsmechanik der Organismen. Bd. I, S. 283. 



