2ä4 Valentin Hacker: 



Bedeutuni>' vorläufig noch vollkommen rätbselhaft ist, wirft viel- 

 leicht ein Licht auf den Umstand, dass bei naheverwandten 

 Formen die Zerlegung des Chromatinfadens ebensowohl nach dem 

 Zweiersystem (2, 4, 8, 16 . . .) als nach dem Sechsersystem 

 (6, 12, 18, 24 . . .) erfolgen kann^). 



Die hier berührten eigenthümlichen Zahlenverhältnisse 

 dürften aber auch für die uns /Aniächst interessirende Frage 

 nicht ohne Bedeutung sein, weil sie darauf hinweisen, dass die 

 Bildung der Vierergruppen bei einer und derselben Art auf ver- 

 schiedenen Segmentirungsschritten einsetzen beziehungsweise zur 

 Durchführung gelangen kann. Es wird hier mit Theilungselementen 

 ganz verschiedener Ordnung operirt und es scheint, wie bereits 

 oben angedeutet worden ist, eher von einem gewissen Vortheil 

 zu sein, bei der Bildung der spezifischen Formationen der 

 Reifungstheiluugen auf Theilungseinheiten möglichst hoher Ord- 

 nung zurückzugreifen. Diese Verhältnisse zeigen endlich auch, 

 wie tief sich im Metazoenreich die Bildung der Vierergruppen 

 eingewurzelt hat und wie viel mehr es auf die Herstellung gerade 

 dieser Gebilde, als auf die Festhaltung bestimmter Theilungsein- 

 heiten anzukommen scheint. 



Auch für die Theorie der plurivalenten Theilungen liefert 

 das Verhalten des Chromatinfadens bei den untersuchten Cope- 

 poden ein lehrreiches Beispiel. Nicht bloss die letzte Segmentirung 



1) Vgl. Die Furchung des Eies von Aequorea, p. 259, Anm. 

 1 und 2. In rein hypothetischer Weise möchte ich hier eine Mög- 

 lichkeit andeuten, Zahlen wie 14 und 22 auch ohne Annahme von 

 abortirenden Chromosomen (vergl. Rückert, 7c, p. 312) zu erklären: 

 Bei Canthocamptus besteht, wie gezeig-t wurde, neben der Tendenz 

 des Fadens, sich gemäss der Divisorenreihe 2, 3, 2, 2 (Fig. 66) succes- 

 sive zu zerlegen, eine andere, welcher die Reihe 2, 2 .... zu Grunde 

 lieo't (Fig. 27—29). Würde man nun annehmen dürfen, dass etwas 

 derartiges auch in andern Fällen vorkommt, so Hesse sich denken, 

 dass aus irgend welchen Gründen nach der ersten Zweitheilung die 

 eine Hälfte des Fadens sich nach dem ersten, die andere nach dem 

 zweiten Segmeutirungsmodus zerlege. So könnte beispielsweise' die 

 Zahl „14" bei folgender Theilungsweise zu Stande kommen: 



3, 2 = 6 



2, 2, 2 = 8, 

 Die Zahl „22" dagegen nach der Formel: 



3.3.2=18 „^^ (2,2,2,2 = 16 

 \ 2, 2 = 4 l 3, 2 =6 



