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Kern auffinden. Man könnte daher imnicrliin daran denken, dass 

 es sich hier um ein Stadium mit einem Furchungskern handle, 

 ich halte diese Möglichkeit aufrecht. Da ich jedoch keinerlei 

 weitere Anhaltspunkte habe, ob es bei Reptilien nach der Conju- 

 gation überhaupt zur Ausbildung eines einzigen ruhenden Kernes 

 kommt und nicht vielmehr mit der Verschmelzung des männ- 

 lichen und weiblichen Vorkerns sofort eine Theilung Hand in 

 Hand geht, so halte ich mit einer solchen Deutung meines un- 

 sicheren Befundes zurück. Mehr Wahrscheinlichkeit besteht, dass 

 ein zweiter dem beschriebenen ähnliclier Kern auch hier vor- 

 handen ist und in Folge ungünstiger Lage (vielleicht durch 

 Dotter verdeckt) noch nicht aufgefunden werden konnte. Ich 

 neige dazu umsomehr, da ich auch an anderen Keimscheiben 

 erfuhr, mit welchen Schwierigkeiten die Auffindung gerade dieser 

 kleinen Furchungskerne in den grossen Keimscheiben verknüpft ist. 



Die übrigen 15 Kerne haben alle deutliche Strahlung, liegen 

 zerstreut in der Keimscheibe und zeigen die verschiedenen be- 

 schriebenen und abgebildeten Formen. Alle sind wohlgebildet bis 

 auf zwei, welche sehr klein, rundlich und intensiv tingirt sind 

 und in einem helleren Hofe liegen. Acht der Kerne liegen unter 

 seichten Dellen, fünf unter Gruben. 



Deutung. Zwei Furchungskerne? 15 Nebenspermakerne. 



Materialbesprechung. 



Ich beabsichtige im Folgenden das Material, welches ich 

 im Vorhergehenden beschrieben habe, zu besprechen, indem ich 

 besonders auf die Deutung, Avelche ich meinen Befunden geben 

 zu müssen glaube, Rücksicht nehme. Ich werde weniger zu- 

 sammenfassend vorgehen können, vielmehr fast durchweg Keim- 

 scheibe um Keimseheibe besprechen müssen. Ich würde es weit 

 vorziehen, Avenn ich eine übersichtliche und fortlaufende Be- 

 schreibung des Befruchtungsvorganges bei Reptilien geben könnte. 

 Doch bedingt das wenige Material, über welches ich verfüge, 

 den ersteren Weg. Was ich von den Einzelbeobachtungen an- 

 einanderreihen zu können glaube, habe ich am Schlüsse zusam- 

 mengestellt. Doch bespreche ich das Material schon in der 

 Reihenfolge, welche, wie ich vermuthe, den sich nacheinander 



