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Foliata von Macacus rhesus. 

 Sehr regelmässige Furchen, die gerade in die Tiefe gehen, 

 mit Knospen reich besetzt. In einem Schnitt werden bis 18 

 übereinander gezählt. Nirgends Follikel, im Gegenteil zeigt das 

 Stratum der einzelnen Leisten stets im Zentrum eine binde- 

 gewebige mehr kernarme Partie, während der peripherische, ans 

 Epithel angrenzende Teil bedeutend kernreicher ist. Dies geht 

 in derselben Weise durch alle Leisten hindurch und entspricht 

 Befunden beim Menschen und Anthropoiden. Nirgends findet sich 

 Fettgewebe. 



V all ata von C ercopithecus (spec.?). 



In den wenigen Schnitten, welche mir hier (aus der Samm- 

 lung des H er twig sehen Instituts) zur Verfügung standen, konnte 

 ich folgendes feststellen : Es finden sich Knospen nur an der 

 Papillenseite, nicht an der gegenüberliegenden Wand, was aber 

 keinen bindenden Schluss auf die wahren Verhältnisse zulässt. 

 Die Knospen sind gross, breit, fast kugelrund gestaltet. 



Der bindegewebige Grundstock der Papille ist sehr gleich- 

 massig beschallen, es ist ziemlich lockeres Bindegewebe mit 

 ungefähr überall gleichem, spärlichem Kernreichtum. An der 

 Basis finden sich in der Papille selbst einige wenige Eiweiss- 

 drüsenläppchen. Keine Spur von Fettgewebe. Nirgends Infiltra- 

 tionen, geschweige denn Follikel ähnliche Bildungen. 



Foliata von Lemur (spec.?). 



Etwa zwölf sehr gleichmässige knospentragende Einschnitte. 

 Knospen gross, rund ; öfters sechs bis zehn in einem Schnitte 

 übereinander. In der Tiefe nirgends Fettgewebe; keine Lymph- 

 knötchen oder ähnliche Bildungen. 



Besprechung der Literatur. 



Soweit reichen meine eigenen Untersuchungen ; es erübrigt 

 jetzt, die Literatur einzusehen und die Ansichten der wichtigsten 

 Autoren zu vergleichen. Da viele einzelne Punkte in Betracht 

 kommen, werde ich diese nacheinander behandeln, da sonst eine 

 Übersicht schwerlich zu schaffen sein würde : ich werde also 

 noch weiterhin den Stoff' anordnen, nicht die Ansicht der einzelnen 

 Forscher im Zusammenhang vorbringen. 



