LE MONITEUR D'HORTICULTURE 



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soluble ; l'azole, la potasse, la soude, la 

 chaux, la magnésie, le? acides phospho- 

 rique et sulfurique, l'oxyde de fer et le 

 chlore. Chaque comprimé pesailogrammes. 

 D'après nos indications, M. Gogneau, jar- 

 dinier chef de Mme L&vessière, à Draveil, a 

 bien voulu essayer cette méthode, et les ré- 

 sultats qu'il a obtenus sont des plus encou- 

 rageants. Les tiges sont beaucoup plus 

 épaisses, plus solides, le feuillage bien 

 vert et la floraison promet d'être biillanle. 

 Nous espérons pouvoir donner l'année pro- 

 chaine plus de détails à nos lecteurs, car 

 les expériences en cours, confirment de 

 plus en plus le bien fondé de l'idée qui a 

 guidé ces recherches, la restitution exacte 

 au sol de la matière utile à la plante, et qui 

 parfois y est insuffisamment contenue ou 

 même absente. 



Helcey. 



^^ - 



ARBORICULTURE 



CHOIX, 

 DISTRIBUTiOiN, IDlSPUSlTlOiN DES ARBRLS 



DANS UX JARDIN FRUITIER. 



L'année touche à sa fin, l'hiver est pro- 

 che, déjà les feuilles tombent et bienlùt la 

 vie végétale va, non pas sarrêter, mais 

 subir, en apparence, un temps de repos, et 

 c'est, on le sait, l'époque favorable pour 

 effectuer la plantation des arbres. 



Pour beaucoup de personnes, malheu- 

 reusement, planter un arbre est une opéra 

 tion d'une simplicité extrême qui ne de- 

 mande certainement aucune connaissance 

 spéciale, aussi que de déceptions causées 

 par celle opinion si fausse! 



En effet, de la plantation dépend le plus 

 souvent l'avenir d'un arbre et il importe 

 donc delà pratiquer scientifiquement, c'est- 

 à-dire en s'inspirantdes règles qui régissent 

 la vie, car ne l'oublions pas, l'arbre est un 

 être vivant dont les organes ne fonctionne- 

 ront convenablement qu'autant qu'ils rece- 

 vront l'influence salutaire de certains agents 

 naturels sans lesquels les phénomènes, 

 delà végétation, de peuvent s'accomplir. 



De plus, on ne plante pas un arbre frui- 



tier poui' le simple plaisir de le voir croître 

 avec vigueur, on le plante surtout avec 

 l'idée de récoller un jour de bons, de 

 beaux et de nombreux fruils et autant que 

 possible pendant un laps de temps assez 

 long. 



Par suite, la nécessité de faire un choix 

 sérieux parmi les bonnes sortes fruitières, 

 de les distribuer et de les disposer métho- 

 diquement dans le jardin. 



Les livres, les atticles qui traitent de la 

 plantation d'un jardin ne manquent certes 

 pas, on n'a que l'embarras du choix, mais 

 vu l'importance du sujet on ne saurait trop 

 souvent attirer l'attention des cultivateurs 

 et c'est pourquoi nous pensons donner un 

 conseil utile en reproduisant ci-dessous les 

 chapitres de noire traité se rapportant 

 à la création d'un jardin fruitier. Onze 

 leçons, toutes par demandes et réponses, 

 donneront les renseignements les plus pré- 

 cis et les plus circonstanciés sur l'en- 

 semble de la création d'un jardin fruitier 

 d'amateur, 



COURS D'ARBORICULTURE FRUITIÈRE 

 CHAPITRE ly 



CRÉATION d'un JARDIN FRUITIER 



PREMIÈRE LEÇON : Choix et préparation du terrain 



D. — La qualité du sol peut-elle influer 

 b aucoup sur l'avenir d'une plantation? 



R. — Oui, certainement, aussi quand il y 

 a possibilité, doit-on porter son choix sur 

 une terre de première qualité. 



D. — Qu'entendez-vous par une <( terre 

 de première qualité ? » 



R. — On désigne sous ce nom une . terre 

 dont la composition est parliculièremeut 

 favorable au développement des arbres 

 fruitiers. 



D. — Quelles sont donc ces terres si 

 heureusement composées? 



R. — Ce sont des terres formées d'une 

 partie considérable d'argile, rendues plus 

 légères, plus poreuses et plus friables par 

 la présence d'une certaine quantité de sable, 

 le lout contenant plus ou moins de calcaire. 



D. — Quel est le rôle du calcaire dans le 

 sol? 



R. — L'arboriculteur doit se contenter de 

 savoir que dans les sols contenant du cal- 



