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Naturwissenschaftliche Zeitschrift, 
herausgegeben vom 
deutschen naturwissenschaftlich-medizinischen Verein für Böhmen „LOTOS“ in Prag. 
Erscheint zwölfmal jährlich. 
Schriftleitung: Professor Dr. Günther Ritter Beck Im Abonnement: 8 Ki jährlich. 
von Mannagetta, Prag II., Weinberggasse 3a. Für Mitglieder des „LOTOS“ unentgeltlich. 
Über die Gewinnung brauchbarer Diapositive für den 
naturgeschichtlichen Unterricht. 
Von Prof. Dr. G. Ritter BECK von MANNAGETTA. 
(Mit 4 Abbildungen). 
In allen Zweigen des naturgeschichtlichen Unterrichtes hat sich der Grundsatz Bahn 
gebrochen, daß die unmittelbare sinnliche Anschauung und nicht die einseitige Beschreibung und 
Klassifikation der Naturkörper die Grundlage jeder Lehrmethode sein müsse, und überall wird 
daher die möglichste Vorführung von Naturkörpern zu Zwecken des Anschauungs-Unterrichtes 
angestrebt. Aber sie hat leider ihre Grenzen. 
Selbst die einheimischen Naturobjekte stehen uns nicht jederzeit zur Verfügung und 
es muß mit der Unmöglichkeit gerechnet werden, alles in natura zur sinnlichen Anschauung 
zu bringen. 
Es bleibt daher nichts anderes übrig, als sich mit der Vorführung von Bildern zu 
begnügen und deren Betrachtung zu ermöglichen. 
Da das erste Erfordernis jedes Bildes die Naturwahrheit ist, bleibt nach dieser Be- 
ziehung die Vorführung von Photographien überhaupt und insbesondere solcher in großem Maßstabe 
durch das Skioptikon unübertrofften. Wenn aber auch nur die Bilder der in steter Vervollkommnung 
begriffenen photographischen Reproduktion in der Tat das Attribut vollkommener Naturwahrheit 
verdienen, so schließt dies doch nicht aus, daß auch andere gute Bilder zum Unterrichte heran- 
gezogen werden, weil der Unterricht auch schematisierter Darstellungen von Objekten nicht ent- 
behren kann und weil es der Photographie doch nicht gelingt, alles in der zum Unterrichte 
notwendigen Klarheit und Deutlichkeit wiederzugeben. Auch sind Photographien größeren 
Formates, wie z. B. als Wandtafeln, meines Erachtens wegen der vergrößerten Wiedergabe des 
lichtempfindlichen Kornes meist unscharf und daher wenig zu empfehlen. 
Da nun die Beischaffung der erforderlichen Wandtafeln überhaupt unmöglich und 
auch besonders kostspielig ist, muß die Projektion von Bildern einsetzen. 
In Österreich hat man, soweit mir bekannt ist, erst in den neunziger Jahren ange- 
fangen, Skioptikon-Projektionen für die Schule zu benützen. Dem Professor Poruba in Wien 
kommt dieses Verdienst der Einführung zu. Heute zweifelt wohl niemand, außer vielleicht noch 
ein philiströser Zopf alter Schulung, daß die Projektion von Lichtbildern oder Diapositiven ein 
ganz unersetzlicher und daher überaus wertvoller Behelf zur lebendigen Gestaltung des natur- 
geschichtlichen Unterrichtes darstellt und daß dieser Behelf, was das wichtigste ist, 
„Lotos“ Nr, 4. 1907. och 4 
