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Dr. E. VEIT 
plombiert. In Deutschland hat man vielfach schon Schulzahnärzte angestellt, um auch den unbemittel- 
ten Schulkindern eine richtige Zahnpflege angedeihen zu lassen. 
Viele Kinder kommen mit Sprachfehlern in die Schule, die den Unterricht erschweren 
und direkt stören können. Auf Grund falscher Auffassung sprechen heute noch vielfach Eltern 
den Kindern in der Lallsprache vor in der Meinung, dem Kind dadurch das Sprechenlernen 
zu erleichtern. Natürlich muß es sich dieselbe erst in der Schule wieder abgewöhnen. Ein Kind 
lernt, wenn ihm nur korrekt vorgesprochen wird, ebenso leicht vollkommen korrekt ausprechen 
und man erspart ihm später viele Pein des Abgewöhnens. Auch Stotterer kommen schon damit 
behaftet in die Schule, obzwar die meisten es erst in der Schule werden. Entweder ist die 
Atmungstätigkeit, besonders der Atmungshaushalt beim Sprechen gestört, oder nervöse Störungen, 
zu welchen der Schulbetrieb reichlich Veranlassung bietet, sind die Ursachen. Kinder mit hoch- 
gradigem Stottern, Stammeln oder Agrammatismus dürfen erst nach Beseitigung dieser Störungen 
eingeschult werden. Die Lehrer sollen die Sprachanomalien und ihre Ursache kennen, um im 
speziellen Falle sich zurecht zu finden. Sprachheilkurse für solche Kinder sind von der Schule aus 
unbedingt notwendig, schon aus dem Grunde, weil solche Kinder später in jedem Berufe minder- 
tauglich und erwerbsfähig sind und ein erschwertes Fortkommen haben, abgesehen davon, daß 
sie dem Spotte wenn auch unvernünftiger Menschen ausgesetzt sind. Ein Lehrer muß wissen, 
daß bei Sprachfehlern nicht Strenge, sondern nur Geduld und Ausdauer in der Schulung der 
Aussprache Heilung bringen kann und daß das Leiden in der Jugend beseitigt werden muß, 
wozu Schule und Elternhaus bei richtigem Verständnis hiefür viel beitragen können, da es sich 
meist um neuropathisch belastete Kinder handelt, bei welchen oft die durch den Unterricht allein 
gesetzten Reize und Hemmungen zur Ursache des Stotterns werden. 
Wir stehen heute im Kampfe gegen die Tuberkulose auf der ganzen Linie und der 
Schule fällt gewiß besonders in bezug auf Vorbeugung und Belehrung eine ‘große Aufgabe zu. 
Die Sterblichkeit an Tuberkulose ist im schulpflichtigen Alter verhältnißmäßig gering ; 
trotzdem hat dieselbe z. B. in Preußen in den letzten 30 Jahren um etwa 22°/, zugenommen, 
wogegen die Gesamtsterblichkeit an Tuberkulose in derselben Zeit um etwa 35°/, abgenommen 
hatte. Das gibt zu denken. Wir wissen heute, daß die Lungentuberkulose meist keine akut, selbst- 
ständig, primär einsetzende Erkrankung ist, sondern daß oft in frühester Jugend bereits eine 
Infektion bestimmter drüsiger Organe stattfindet und zu jenem Zustande im Laufe von Jahren 
führt, den wir als Skrophulose kennen. Die Eingangspforten für die Infektion beim Kinde sind 
vielfache, z. B. beim Zahnwechsel geschaffene Verletzungen der Schleimhaut, hohle Zähne, die 
vergrößerten Gaumenmandeln und adenoiden Wucherungen, von wo die eingedrungenen Keime 
auf dem Wege des Lymphstromes in die Halsdrüsen gelangen, daselbst skrophulöse Entzündungen 
hervorrufen, bis in die Bronchialdrüsen einwandern und nun auf die Lunge übergreifen können. 
Ein anderer Weg der Infektion geht vom Magendarmkanal aus, indem bazillenhältige Milch oder 
andere mit Tuberkelbazillen verunreinigte Nahrung aufgenommen wird, die zur Infektion der 
Mesenterialdrüsen führen kann. Von hier können nun der Darm, die Bronchialdrüsen, die Lunge 
auf verschiedenen Wegen infiziert werden, wenn auch die Tuberkulose der Lymphdrüsen, die 
sogenannte Skrophulose, jahrelang latent ohne besondere Erscheinungen hervorzurufen, bestehen 
kann. Die Skrophulose, die unter den Schulkindern eine sehr verbreitete Krankheit darstellt, 
kennzeichnet sich durch Neigung zu chronischen Entzündungen der Drüsen, Mandeln, Rachen- 
mandeln, Haut, Schleimhäute des Ohres, der Nase, des Auges und der Bronchien und durch ihre Hart- 
näckigkeit. Der kranke, tuberkulöse Mensch ist die Hauptquelle der Infektion anderer, wenn es 
sich bei ihm um eine offene Tuberkulose handelt. Deshalb ist auch die Tuberkulose eine Familien- 
krankheit, weil im engen Zusammenleben mit einem kranken Familiengliede leicht das andere 
sich anstecken kann, Namentlich sind hiebei die Kinder gefährdet, bei denen so frühzeitig der 
lange schlummernde Keim zur später ausbrechenden Tuberkulose gelegt wird. Die Schule hat 
nun jedenfalls die Pflicht, das Möglichste in ihrem Wirkungskreise zur Verhütung beizutragen. 
Es ist eine schwere Anklage gegen die betreffenden Schulbehörden, wenn sie es zugeben, daß z. B. 
ein Lehrer trotz seiner schweren tuberkulösen Erkrankung bis kurz vor dem Tode seinen Berufs- 
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