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On y plantera du Muguet do lionne va- 

 riété, environ dc'u\ ;ï (rois cents grid'espour 

 l'espace ocfupé par un cliùssis, et ce, soit au 

 printennps soit à l'aulomut'. A'ers la lin du 

 printemps, on donnera un peu el'eau el'on en- 

 tretiendra en bon état de propreté, voici K s 

 soins de la première année; pour la deuxième 

 année, un bon terreau, un peu d'eau si la 

 saison est sèche, et c'est tout; pour la troi- 

 sième année, on rccouvria le plant avec des 

 coffres et des châssis ; on creusera ensuite le 

 sentier de chaque côté de m. jO do large, 

 avec m. 70 cent, de profondeur si on veut 

 forcer dès le commencement de janvier ; à 

 m. oO seulement si on attend à la (in du 

 même mois; on remplira ces fossés avec des 

 feuilles, ou de préférence avec du fumier, pour 

 pouvoir développer une bonne chaleur. Pen- 

 dant la première quinzaincles châssis seront 

 tenus hermétiquement clos (à réloufIée);la 

 seconde quinzaine on découvrira successive- 

 ment comme pour les autres plantes, en sur- 

 veillant les réchauds pour éviter qu'ils se re- 

 froidissent, et au bout de 30 à 35 jours de 

 ce traitement les premiers sujets seront bons 

 àenlever. Je dis —premiers — parce que ceux 

 qui se trouvent les plus rapprochés des 

 réchauds fleurissent plusieurs jours avant 

 les ;;utres. 



Venu dans ces conditions, le Muguet est 

 bien eonstitué, la feuille e^t d'un beau vert. 

 la lleur tri's grosse et très odorante, et il 

 peut durer une quinzaine de jours avant 

 d'être employé. Pour le préparer pour la 

 vente et en (jrner les a[)partemenls il suf- 

 fit tout simplement de l'arracher sans motte, 

 d'en ré'unir en moyenne 10 ou 12 pieds 

 dans un pot de 10 cent, de diamètre, de 

 les bien mouiller et de les mettre raffermir 

 dans l'endroit le plus chaud dont lui (lis[tosc" 

 faute deserre, sous les mêmes châssis fpii les 

 ont vus naître. 



Si ou est pressé de profiter des Heurs, ou 

 (|u'on ne puisse attendre deux ans en pleine 

 terre, il n'y aura qu'à planter des bulbes de 

 deux ans, elles seronlbonnesàforcerrannée 

 suivante; c'est en somme un procédé très 

 simple, et au résumé celui de lasperge sur 

 place. 



A. .Millet, 

 horticulteur à Bourg-la-Heinc. 



AliCillTKCrUUE DES JARDINS 



ISune) 



I.i's P'aci's publiques, \ci Avenues, les Bou- 

 Icnirih classés par quelques auteurs dans la 

 section desjardins d'agrément, ne sont pas à 

 proprement parler des jardins. Cependant, 

 comme leur configuration et leur tracé sont 

 soumis aux règles qui régi«sent l'art des 

 jardins, nous nous en occuperons à un pro- 

 chain chcipilre. 



La serre, U) jarilin d'hiver, \q jardin roureri, 

 parfois considérés comme jardins d'agré- 

 ment, nous paraissent plutôt devoir rentrer 

 dans l:i, catégorie des constructions destinées 

 à l'ornementation des jardins et que la plu- 

 part des auteurs ont appelées fabriques. 



l.as jardins d'ntiHtè, suivant leur destina- 

 tion peuvent être classés en : 



, Jardin d alimentation . 

 El, Jardin d'enseiijnement. 



Le jardin d'alimentation comprend \e potager 

 spécialement destiné à la culture des lé- 

 gymes et : 



Le verger ou fruitier consacré à la culture 

 des arbres fruitiers. 



Le plus souvent ces deux jardins se con- 

 fondent et forment \q potager fruitier. 



Les jardins d'enseignement se divisent 

 en : 



Jardins botaniques^ destinés à faciliter 

 aux savants et aux amateurs l'étude des 

 plantes par la co.ncentration, dans un espace 

 resireint, de nombreux spécimens vivants de 

 la Flore indigène et exotique; 



Jardins de médecine., où on cultive spéciale- 

 ment les plantes [)harmaeeutiques : 



Jardins d'écoles, dont la plantation varie 

 suivant qu'ils s'adresseid à la jeunesse di- 

 ligée vers l'agriculture, l'iiorlicidlure (ui 

 l'industrie. 



i; IV. Choix du. stf/le. 



Le stf/lc est l'ensemble des règles qui fer- 

 ment la méthode suivant laijuelle un janlin 

 est conçu. A chacune des deux grandes 

 classes de jardins correspond une méthode 

 diflérenteet, de même (\\.\e nousavons lejar- 

 diu régulier et le jardin paysager nousavons 

 Wsfi/lr rcf/ulier et le sli/lc pai/sai/er. 



iJe l'application de ces deux styles à une 

 même œuvre, est né un troisième style 



