Nr. 7. 
In der Neubearbeitung sind zunächst als wesentliche Ver- 
besserung gewisse, durch besonderen Druck gekennzeichnete 
„Erläuterungen“ hinzugekommen, welche wichtige Begriffe aus 
der Beschreibung herausheben oder näher ausführen, z. B. Er- 
läuterungen übe den Unterschied zwischen Hand und Fuss, über 
Backentaschen, Nagel und Kralle, Raubthiergebiss, Zusammen- 
hang zwischen Gebiss und Nahrung u.s.w. Hierdurch lehnt sich 
das Buch theilweise an die in den Vogel-Müllenhoff’schen Leit- 
fäden angewandte Methode an, was die Brauchbarkeit der Bücher 
gegenüber den rein systematisch verfahrenden nur erhöhen dürfte. 
Eine grössere Umänderung ist in der Reihenfolge und Abgren- 
zung der Säugethierordnungen vorgenommen. So ist die Ordnung 
der Rüsselthiere (Mliger’s Proboseidea) aufgeführt, während die 
übrigen Vielhufer den Owen’schen Ordnungen der Paarzeher und 
Unpaarzeher eingereiht sind, so dass z. B. Tapir und Nashorm 
nit dem Pferde vereinigt werden; die alte Eintheilung der Huf- 
thiere in Ein-, Zwei- und Vielhufer hatte pädagogisch den Vor- 
zug der Einfachheit, freilich ist die andere wissenschaftlich 
genauer. Einige Zeichnungen sind neu hinzugekommen, z. B. 
ein enthäuteter Igel, um den Muskelring zu zeigen, und ein treft- 
liches Gruppenbild der wichtigsten Hunderassen. Als Einzel- 
heiten seien folgende bemerkt: Der Satz (S. 6), die Affen der 
neuen Welt „sind stets mit einem langen Greifschwanz versehen“, 
ist nieht zutreffend, da die Arectopitheei (von denen übrigens 
das Löwenäffehen aufgeführt ist) desselben entbehren. Bei den 
Eidechsen und noch mehr bei den Schlangen könnte die Häutung 
einmal Erwähnung finden. Die Mundspalte des Walfisches (Abb. 
S. 59) ist nieht natürlich. Es sind (S. 75) leider nicht blos „kern- 
faule Bäume“, die der Specht für seinen Nestbau benützt. Coro- 
nella austriacus (S. 127) soll wohl heissen austriaca; übrigens ist 
bei uns der Artname laevis und der deutsche Name „glatte 
Natter“ gebräuchlicher. Der Aal (S. 147) bewohnt nicht „alle 
europäischen Flüsse ausgenommen die Donau“. da er auch in 
allen Zuflüssen des schwarzen und kaspischen Meeres fehlt. 
Statt Hydra grisea wäre besser Hydra viridis oder fusca auf- 
geführt, wobei auch der Name Süsswasserpolyp angefügt werden 
könnte. ü 
Die „Naturgeschichte des Pflanzenreichs“ behandelt in 
der oben gekennzeichneten Weise das natürliche Pflanzensystem 
und zerfällt ihrer Anordnung nach in drei Abschnitte. Im ersten 
werden die „Samenpflanzen“ (S. 1 bis 168), im zweiten die 
„Sporenpflanzen“ (bis S. 198) behandelt, im dritten „Bau und 
Leben der Pflanze“ (bis S. 244) erörtert. Hierzu tritt noch ein 
grösserer Anhang. Die Diagnosen der einzelnen eingehender be- 
sprochenen Arten sind in klarer und mehr zusammenhängender 
Sprache gegeben. Von der ersten Familie, den „Hahnenfuss- 
gewächsen“, sind das blaue Leberblümchen, die gemeine Küchen- 
schelle, die Waldrebe u. s. w., im ganzen neun Arten näher be- 
schrieben und andere beiläufig erwähnt; jeder näher beschriebenen 
Art tritt eine Abbildung, die den ganzen Habitus erkennen lässt 
und auch noch Einzeltheile giebt, hinzu. Am Schluss dieser Be- 
schreibungen ist dann gleich die Synthese der Familie gemacht, 
und einige verwandte Familien (Magnoliengewächse u.a.) werden 
angereiht. In dieser Weise werden die wichtigsten Familien der 
„Getrenntkronblättrigen“ behandelt, und dann erst wird der Be- 
griff der letzteren aufgestellt. Am Schluss der Dikotylen werden 
auch diese kurz charaeterisirt, so dass stufenweise die allgemei- 
neren systematischen Begriffe gewonnen werden. Die Auswahl 
ist im ganzen glücklich und ziemlich reich, da auch die Zier- 
gewächse und Nutzpflanzen eine angemessene Berücksichtigung 
finden. Manche Familien haben eine originelle Eintheilung aus 
praktischen Gründen erfahren; so sind z. B. die Doldenpflanzen 
in „essbare und gewürzhafte“ und „giftige“ unterschieden; ebenso 
zerfallen die Schmetterlingsblüthler in „essbare Hülsenfrüchte“, 
„Futterkräuter“, „Sträucher und Bäume“ und „andere krautartige, 
wildwachsende Schmetterlingsblüthler“. Der Anhang giebt auf 
25 Seiten leichtfassliche Tabellen zum Bestimmen von Gattungen 
nach dem Linn@schen Systeme, die in so knappem Raume wirk- 
lich das Mögliche leisten. 
Auch hier ist in der Neubearbeitung vielfach die bessernde 
Hand angelegt, namentlich sind die „Erläuterungen“ hervor- 
zuheben. Dieselben dienen hier nicht demselben Zweck wie in 
der Zoologie, da der Morphologie ein besonderer Abschnitt ge- 
widmet ist, vielmehr sing darin hervorstechende physiologische 
und biologische Eigenthümliehkeiten gegeben, vornehmlich ist die 
Anpassung der Blüthen an den Inseetenbesuch an vielen Bei- 
spielen eingehend erläutert. In der Terminologie fand der Be- 
arbeiter bereits die ausgeprägte Tendenz vor, überall die deut- 
schen Namen in den Vordergrund zu stellen; er legt hierauf mit 
Recht grossen Werth und hat in weiterer Consequenz die sämmt- 
lichen lateinischen Kunstausdrücke (caulis, racemus u. 8. w.) ge- 
strichen. Von Einzelheiten seien folgende erwähnt: Eine kleine 
Discordanz findet sich auf S. 18, wo im Text das wilde Stief- 
mütterchen richtig als Viola trieolor bezeichnet ist, während unter 
der dortigen Abbildung Viola arvensis steht; ebenso ist im An- 
hang (S. 258) die Feigwurz oder das Scharbockskraut Ranunculus 
Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 11 
ficaria (nach Linne), dagegen vorn (S. 3) Ficaria verna (nach 
Hudson) benannt. Als Beispiel für ein lanzettliches Blatt die 
Gattung Linaria heranzuziehen, erscheint nicht zweckmässig (die 
zugehörige Zeichnung ist auch nicht charaeteristisch) ebenso- 
wenig die seltene, sonst nirgends erwähnte Gattung Cereis für 
ein kreisrundes Blatt; statt des letztern konnte lieber ein schild- 
förmiges Blatt (z. B. von der so häufigen Hydrocotyle) gegeben 
werden. Der allgemein gebräuchliche Name Alpenveilchen für 
Cyelamen europaeum wird (8.63) als „fälschlieh“ gekennzeichnet; 
warum? Der Name „Erdscheibe* oder gar, wie Garcke mit auf- 
führt, „Schweinsbrot“ wird doch nicht dagegen aufkommen. 
S. 108 muss es statt „zweifach symmetrisch“ heissen: einfach 
syınmetrisch; besser wäre es, die wenig zweckmässigen Begriffe 
„einfach symmetrisch und mehrfach symmetrisch“ würden durch 
einfachere ersetzt. Erwünseht wäre es, wenn (auf S. 194 oder 195) 
eine kurze Charaeteristik der Flechten gegeben würde; ebenso, 
wenn die jetzt so ungemein wuchernde Oenothera biennis vorn 
näher beschrieben würde, zumal dieser virginische Eindringling 
ein gutes Beispiel für dis Bestäubung durch Naehtschmetterlinge 
abgiebt; auch die als Futterpflanze häufig gebaute Serradella 
(Ornithopus sativus) könnte aufgeführt sein; ebenso könnte die 
Symbiose zwischen Pilzen und den Wurzeln höherer Pflanzen 
(Buche, Erica u. s. w.) kurze Erwähnung finden. Der Anhang 
schliesslich würde an Brauchbarkeit noch gewinnen, wenn die 
dort aufgeführten Gattungen (Butomus, Monotropa u. s. w.) auch 
iin Register eine Stelle fänden. 
Die „Naturgeschichte des Mineralreiches“ schliesslich zer- 
fällt in einen mineralogischen und einen geologischen Theil. Der 
erstere (S. 1 bis 88) giebt eine Uebersicht der Mineralien nach 
6 Klassen (Haloidsalze, Sauerstoffsalze, Elemente, Oxyde, Sulfide, 
Brenze), wobei wiederum von jeder systematischen Abtheilung 
nur die wichtigsten Mineralien, aber mit eingehender Beschrei- 
bung angeführt sind. Zahlreiche Abbildungen begleiten auch 
hier den Text. Daran schliesst sich noch ein der Kennzeichen- 
lehre gewidmeter Abschnitt. in welchem die Krystallographie, 
die physikalischen und chemischen Eigenschaften der Mineralien 
besonders behandelt sind. Der zweite, geologische Theil (S. 8) 
bis 147) giebt in ziemlich eingehender Weise eine Uebersicht der 
wichtigsten Thatsachen und behandelt in drei Abschnitten die 
dynamische Geologie, die Petrographie nebst architeetonischer 
Geologie und die historische Geologie. Die Anordnung und Be- 
handlung des ganzen Stoffes ist klar und ansprechend, nur kann 
sich Ref. nicht mit der Art und Weise befreunden, in der die 
chemische Zusammensetzung der einzelnen Mineralien erörtert 
wird. Ist nämlich die Mineralogie der erste Unterricht in An- 
organischen, so kann man es nicht als eine Vorbereitung der 
Chemie oder eine Einführung in dieselbe ansehen, wenn bei jedem 
Mineral einfach die chemischen Bestandtheile angegeben werden, 
ohne dass eigentliche chemische Vorbegriffe, basirt auf Versuche, 
zur Seite gehen. gesagt, 
So wird z. B. auf S. 1 vom Steinsalz 
„es besteht aus Chlor (Cl), einem gelbgrünen Gas, und aus Na- 
trium (Na), einem leichten, silberglänzenden Metall“; ferner 
werden auf S.4 die Kalisalze gestreift, und dabei wird das Kali 
erklärt als „eine Verbindung des leichten, glänzenden Kalium- 
metalles mit dem Sauerstoff (einem Hauptbestandtheil der Luft)“. 
Beim zweiten Mineral, dem Flussspat, heisst es ebenso „ausser 
Caleium (Ca), dem Hauptbestandtheil der Kalkerde, enthält er 
Fluor (F), einen dem Chlor verwandten Grundstof, daher die 
Bezeiehnung Ca F“, wobei dem Schüler die Bedeutung vom 
Index 2 dunkel bleibt. Eine solche dogmatische Einführung in 
die Chemie ohne wirkliche Versuche möchte doch bedenklich 
erscheinen, und es ist nicht zu ersehen, in welcher Weise der 
Schüler derartige Notizen auffassen und wie der Lehrer dieselben 
beim Unterricht verarbeiten soll. Wenn andrerseits die Minera- 
logie im Anschluss an die Chemie ertheilt wird, so sind die Aus- 
führungen wieder zu unvollständig oder theilweise ganz über- 
flüssig. Diese Ausstellungen können jedoch nieht dem Bearbeiter 
der neuen Auflage zum Vorwurf gereichen, da in diesem Punkt 
niehts zu ändern war, ohne den Plan des Ganzen umzuwerfen. 
Das Buch behält trotzdem seine eigenartigen Vorzüge. 
In der Neubearbeitung ist zunächst die Krystallographie er- 
weitert worden, wobei auch die Symmetrie der Krystallgestalten 
eine kurze Erörterung gefunden hat. Bei der Beschreibung der 
einzelnen Mineralien sind „Vorkommen“ und „Verwendung“ als 
besondere Rubriken sehr sorgfältig behandelt; ferner sind einige 
weniger passende Abbildungen unterdrückt oder durch bessere 
ersetzt worden, beispielsweise eine hübsche Abbildung von Salz- 
gärten und eine solche von Magnetitkrystallen eingefügt. Nament- 
lich sind im zweiten Theil einige geologische Kärtchen (Rheini- 
sches Uebergangsgebirge, geologische Karte von England u. a.) 
als Bereicherung des Ganzen hinzugekommen. Schliesslich ist 
noch ein Verzeichniss der angegebenen Mineralfundorte angelegt. 
Nach allem sind die Pokorny-Fischer’schen Lehrbücher den 
Fachkollegen zur Kenntnissnahme angelegentlich zu empfehlen. 
Gymnasiallehrer O. Ohmann. 
