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Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 
Nr. 44 
dagegen die horizontalen Reihen, von unten nach oben, 
der Reihe nach, durch die 7 Zahlen von 1 bis 7 zu be- 
zeichnen. So wird dann jedes Loch durch die Verbindung 
einer Zahl mit einem Buchstaben unzweideutig gekenn- 
zeichnet, nämlich so: 
C7\D7|E7 
E 6 
R5|F5|65 
BEILZIER 
s ns raj6s] 
2'E2 
ılpıleı 
Mit Hilfe dieser Bezeichnung kann man dann auch 
die Züge selbst symbolisch darstellen; und zwar empfiehlt 
es sich, einen Zug, welcher einen Pfloek von einem Loch 
in ein anderes versetzt, wie einen Bruch zu bezeichnen, 
dessen Zähler und Nenner so heissen, wie das Anfangs- 
= be- 
deuten, bei welehem ein in E4 steekender Pflock auf das 
unbesetzte Loch C4 rückt, was nach der Spielregel nur 
gestattet ist, wenn das dazwischen liegende Loch D4 
besetzt war, und der in D4 steckende Pflock bei dem 
Zuge entfernt wird. Aus dieser Darstellungsweise der 
Züge geht hervor, dass bei jeder Zug- Bezeichnung die 
beiden oberhalb und unterhalb des Striches stehenden 
Zeichen entweder gleiche Zahlen oder gleiche Buchstaben 
haben. Im ersten Falle müssen die beiden Buchstaben 
solche sein, dass zwischen ihnen nur ein Buchstabe im 
Alphabet vorhanden ist, im zweiten Falle müssen die 
beiden Zahlen sich um 2 unterscheiden. 
Wir beginnen nun mit der immer leicht auffindbaren 
Lösung einiger von den oben zuletzt erwähnten Problemen, 
bei welchen nur ein Theil der sämmtliehen Löcher des 
Spielbretts besetzt ist und dann verlangt wird, dass schliess- 
lich nur ein Pflock im Mittelloch stehen bleibt. In jedem 
der Probleme bezeichnen die schwarzen Felder die an- 
fänglich als besetzt betrachteten Löcher. Manche Probleme 
haben mehrere Lösungen, von denen jedoch nur eine hier 
mitgetheilt ist, und zwar mit Benutzung der oben einge- 
führten Bezeichnung der Züge. Die Züge sind natürlich 
in der aus der Numerirung "hervorgehenden Reihenfolge 
zu machen. 
I. 9 Pflöcke, die ein Kreuz bilden: 
und das Schlussloch. So würde z. B. den Zug 
F4 D1 D3 
Lösung: D? 5) D? DEN 7) 
D5' 
II. 9 Pflöcke, die ein Dreieck bilden: 
|| 
u | 
Lösung: De 2) = 3) - 4) m: 5) ns 6) = n® En 
D2 
I) Dr 
III. 24 Pflöcke, die ein schräg liegendes Quadrat 
bilden: 
I 
ZI DD 
— | _ 
nn 
ENENE- 
% % Y 
BE EIER 
7 DH, | 
ZENEE 
ATI? 
Ere _ 
u u 
Lösung: Der 2 >65 2 @ DE 
So) 03 a 0 13) Bi 13) or 14) Br 25 
D4 B5 s 
16) 5 I) En 18) 05 U 
1V. 16 Pflöcke, die eine BEN. bilden. (Der 
übrig bleibende Pflock kommt auf D5 zu stehen.) 
’ 19) E en »0)C an 22) = a3) 97. 
oT 
TaRE 
_ 
BE 
2 
 ) 
_ 
00, 
dh 
uw 
, 
_ 
ri E5 G4 E5 65 
Lösung: 1) DEY 2) Er? 3) E DR & 4) er 5) cr 6) 03 nA cr 
03 C6 D4 E6 C3 
= 2 ’ 
5) 6, 9) Be 10) De 11) for 12) nn 13) a 14) BE 1 
Von Problemen, welehe umgekehrt von dem besetzten 
Spielbrett ausgehen und dann verlangen, dass schliesslich 
eine vor geschriebene Figur übrig bleibt, sei beispielsweise 
das folgende erwähnt. Die Löcher des Spielbretts sind 
mit Ausnahme des mittleren, D 4, sämmtlich besetzt. Dann 
soll so gezogen werden, dass schliesslich das Mittelloch 
