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Naturwissenschaftliclie Wocliensclirift. 



Nr. 34. 



erbungslehre zu empfehlen. Allein diese ist nicht fceeig- 

 net, die Thatsachen der Vererbun,;;- und Foiinlnhlung zu 

 erklären; denn nicht die besonderen Mischungsverhältnisse 

 der Pang-eue begründen die unterscheidenden Merkmale 

 der einzelnen Thier- und Pflanzenarten, sondern die Art 

 und Weise, in welcher Reihenfolge die Pangene, wenn 

 wir einmal diese hypothetischen Gebilde anneiimen wollen, 

 im Keime zur Entwickclung gelangen. Man kann sich 

 .sehr gut vorstellen, dass zwei verschiedene Thier- oder 

 Pflanzenarten aus genau denselben .\rtcn von Pangeneu 

 in einem und demselben Mischungsverhältnisse bestehen 

 und dass sie dennoch von einander verschieden sind, wie 

 es Weismann gegenüber de Vries betont hat. Einem 

 Architekten ist es ein Leichtes, aus demselben Material 

 ganz verschiedene Hänser zu bauen, und Aeiinliehcs ist 

 auch in der Natur möglich. Es ist durchaus niciit ein- 

 zusehen, auf welche Weise aus einer bunt uud unregel- 

 mässig zusammengewürfelten Gesellschaft von Pangenen 

 ein Organismus mit jener charakteristischen Vertheilung 

 der verschiedenen Arten von Zellen, wie wir sie an den 

 Thieren und Pflanzen kennen, zu Stande kommen sollte. 

 Es niuss etwas da sein, was diese Vertheilung bewirkt. 

 Dafür ständen aber zwei Wege oft'eii. Entweder muss 

 de Vries sich zu Annahmen verstehen, wie sie von Weis- 

 mann gemacht worden sind, wonach die verschiedenen 

 Pangene oder Gemmulae oder Biophoren, oder wie man 

 sou.st die Keime der einzelnen Zellen oder der Gruppen 

 gleicher Zellen nennen will, in bestimmter Anordnung in 

 Gebilden höherer Ordnung, Iden, wie Weismann sie ge- 

 nannt hat, in den Zellen enthalten sind, und dann wäre 

 es ja zu begreifen, dass die einzelnen Pangene in regel- 

 rechter Weise auf die aus der Thcilung der Eizelle her- 

 vorgehenden Körperzellen vcrtheilt werden müssten, oder 

 de Vries muss die Anordnung der Zellen im Körper aus 

 den Formverhältnissen eines neutralen Plasmas zu er- 

 klären suchen, in derselben ^^'eise wie es jede epigeneti- 

 sehe Theorie der Vererbung und Entwickeliing thun nuiss, 

 und es dementsprechend von dem Platze, den eine 

 Körperzelle in der Gesammtanordnung einnimmt, anhängig 

 sein lassen, ob aus dieser Zelle etwa eine Nerven- odei' 

 eine Muskelzelle werden soll, und dann hat er es aller- 

 dings nicht mehr nöthig, eine Anzahl verschiedenartiger 

 Pangenen von irgend welcher neunenswerthen Grösse an- 

 zunehmen, dann kommt er mit verhältnissmässig wenigen 

 Stoffen aus. Aber in diesen wären nicht etwa Biophoren 

 im Weismannsehen Sinne zu erblicken, etwa Nerven-, 

 Knochen- oder Muskelbiophoren, sondern chemische Sub- 

 stanzen, die iu Wechselwirkung mit einander stehen, 

 Stofte, die durch eine Reihe von chemischen Processen 

 das Material für den Aufbau der einzelnen Zellensortcn 

 liefern können; ja, man könnte sieh vorstellen, dass der 

 Zellleib aus einem einzigen chemischen Stofte bestehe, und 

 ebenso der Zellkern, und dass durch die Wechselwirkung 

 dieser beiden Stofte untereinander und mit der Aussenwelt 

 eine Reihe von chemischen Processen eingeleitet würde, 

 in deren weiterem Verlaufe immer neue chemische Stoff'e 

 auftreten und endlich auch die, welclie das Material für die 

 Bildung von Zellen mit specifisehen Eigenschaften liefern. 

 Mit einer solchen Annahme würde de Vries aber 

 vollständig auf den Boden der Epigenesistheorie treten, 

 denn diese letztere nimmt zwar, wie wir bereits hervor- 

 gehoben haben, im weiteren Verlaufe unserer Unter- 

 suchungen aber noch näher ausführen werden, für die 

 Bewirkung der Anordnung der Zellen im Körper nur einen 

 einzigen Stoft', das Plasma, an, aber sie leugnet keines- 

 wegs, dass ausser diesem Stofte und dem des Zellkerns 

 noch andere Stofte in der Eizelle vorhanden sind. So- 

 wohl im Zellleib, als auch im Kern sind verschiedene 

 Substanzen vorhanden, wie wir durch mikroskopische und 



chemische Untersuchungen wissen. Mit diesen Stoffen 

 tritt nach epigenetiseber Anschauung der eigentliche 

 Bildungsstoft', das Plasma, in Wechselwirkung, in einen 

 Stoft'wechsel ein, d. h., sobald die Entwickelang der Ei- 

 zelle anhebt, beginnt eine Reihe von chemischen Pro- 

 cessen, deren Endresultat die Ausbildung s])ecifischer 

 Zellen, z. B. Nerven- und Muskelzellen, ist. 



Wie gross die Anzahl der ^rschiedenen Stofte in 

 der Eizelle ist, wissen wir allercBngs nicht, wohl aber 

 wissen wir, dass sie eine verhältnissmässig geringe ist, 

 viel geringer als die Anzahl verschiedener Pangene, die 

 de Vries annehmen zu müssen glaubt. Aber wenn die 

 Anzahl verschiedener chemischer Stoffe in der Eizelle 

 auch eine grosse, ja eine sehr grosse wäre, so brauchten 

 keineswegs Muskclpangene oder Nervenpangene, Blüthen- 

 ])angenc oder Wnrzclpangene in der Eizelle enthalten zu 

 sein, sondern alle diese Arten von Pangenen, oder viel- 

 mehr die Stoffe, aus welchen die verschiedenen specifi- 

 sehen Zellen des Organismus gebildet werden, könnten 

 erst im späteren Verlauf der Entwickelung entstehen. 

 Eine derartige Annahme würde also keineswegs mit im 

 Keim pväformirten specifisehen Zellbausteinen operiren, 

 sondern die Bausteine der Zellen würden nach ihr erst 

 im Laufe der Keimesentwickelung durch physikalische und 

 chemische Processe in richtiger Form und aus richtigem 

 Stofte gebildet werden. Das aber wäre nichts weiter, 

 als eine epigenetisehe V^ererbungs- und Gestaltungstheorie, 

 und daran würde der Umstand nichts ändern, dass die 

 verschiedenen in der sieh zur Entwickelung anschickenden 

 Eizelle enthaltenen Stoffe für sich selbst assimiliren, da- 

 durch an Masse zunehmen, und dass, sofern sie geformte 

 Elemente bilden, diese sich auch theileu, wie es in sehr 

 vielen Fällen wirklich zu geschehen seheint. 



Freilieh würde es nicht genügen, in der Eizelle ein 

 Gemenge verschiedener Stofte anzunehmen, sondern man 

 müsste ni>thwendiger Weise zeigen, wodurch die An- 

 ordnung der Zellen im Organisnuis zu Stande kommt. 

 Grade dies erste Erforderniss einer Vererbungs- und Form- 

 bildnngslehre hat aber de Vries nicht geliefert. Wenn 

 er nun seine Theorie vervollständigen will, so stehen ihm 

 zwei Wege otten. 



Der erste Weg ist der, dass er ein formbildendes 

 Plasma dafür sorgen lässt, dass die in dci' Eizelle ent- 

 haltenen Stofte, mit welchen dieses Plasma gemischt ist, 

 auf die einzelnen sich bildenden Zellen des Körpers ver- 

 theilt werden. Dann muss er von der Vorstellung, dass 

 den Muskelzellen Muskelpangene, den Nervenzellen Nerven- 

 pangene, kurz jeder spezifischen Art von Zellen spezifische 

 Pangene im Keime entsprechen, abgehen, weil nicht ein- 

 zusehen ist, wieso ein in allen Zellen aus gleichen Ele- 

 menten bestehendes Plasma es fertig bringen sollte, diese 

 verschiedeneu Pangene in der richtigen Weise zu ver- 

 theilen. Die speeifisehe Ausbildung der Zellen kann viel- 

 mehr nur dadurch geschehen, dass das Plasma mit den ein- 

 zelnen aus der Keimzelle stammenden Stoften in Stoft'wechsel 

 tritt, der in verschiedenen Gegenden des Körpers, weil diese 

 in verschiedener Weise mit der Umgebung in Berührung 

 kommen, ein verschiedener sein muss, eine Anschauung, 

 die sich nicht damit verträgt, dass die einzelnen Zellen 

 schon durch speeifisehe Pangene vorgebildet sind. 



Will de Vries diese epigenetische Anschauung nicht 

 zu der seinigen machen, so bleibt ihm nur ein enger An- 

 schluss an Weismann übrig, und er muss dann nothwen- 

 diger Weise auch die Consequenz ziehen, die Weismann 

 zwar auch nicht gezogen hat, die sich aber nichtsdesto- 

 weniger mit Nothwendigkeit aus jeder präformistischen 

 Vererbungstheorie ergiebt, die Consequenz nämlich, 

 dass die alten Einschachtelungstheoretiker das Richtige 

 getroffen hatten. (Fortsetzung folgt.) 



