338 K. Kostanecki: 
Das Stadium der Metakinese versucht die Fig. 22 wieder- 
zugeben, zum Teil sind die Chromosomen schon zu Tochtersternen 
gruppiert, zum Teil sind sie auf der Wanderung von der Äquatorial- 
platte nach den Polen begriffen, wir sehen also die Chromosomen 
nicht alle das gleiche Tempo einhalten; natürlich kann die Figur 
nur annähernd diese Phase illustrieren, welche nur plastisch unter 
dem Mikroskop, bei verschiedener Einstellung richtig beurteilt 
werden kann. 
Die Fig. 23 stellt ein jüngeres Tochtersternstadium dar, wo 
die einzelnen Chromatinschleifen wohl unterschieden werden können; 
zwischen einigen Tochtersternen sieht man noch die achromatischen 
Verbindungsfäden; in Fig. 24 haben wir ein älteres Tochterstern- 
stadium vor uns, wo die Chromosomen sich miteinander zum 
Teil zu unregelmässigen Ringen verbinden; aus ihnen entstehen, 
wie die Fig. 25 lehrt, typische, hier ungemein deutliche „Loch- 
kerne“, „Ringkerne“; die Fig. 25 zeigt einige Kerne als „Loch- 
kerne“, einige noch in früherem Stadium, auf dem Übergang 
zwischen Tochterstern und Tochterknäuel, einige dagegen schon 
mehr dem Stadium der runden bläschenförmigen Kerne genähert. 
Bezüglich der Zahl der Chromosomen kann man bei ihrer 
Kleinheit und grossen Anzahl in diesen Bildern keine zahlenmässigen 
Gesetze feststellen, bisweilen erscheinen die chromatischen Figuren, 
auch innerhalb eines und desselben Eies, teilweise chromatinärmer, 
teilweise chromatinreicher und damit mag auch wohl der Unter- 
schied in der Grösse der einzelnen Kerne zusammenhängen. 
Die vielkernigen Eizellen teilten sich dann vielfach, wie uns 
die mikroskopischen Bilder lehrten, in einzelne Zellen (vergl. 
Figg. 27—534). Ob bisweilen diese Abgrenzung der Zellen- 
territorien um alle die einzelnen Kerne gleichzeitig, simultan er- 
folgen konnte, lässt sich natürlich nicht entscheiden, denn das 
fertige Bild mit einem besonderen Zellleibe um jeden einzelnen 
Kern kann sowohl das Ergebnis einer sukzessiven Ausbildung 
der einzelnen Zellgrenzen als auch einer gleichzeitigen Ausbildung 
aller sein. Für gewöhnlich musste indes wohl eine allmähliche 
Abgrenzung der einzelnen Zellen erfolgen; ich habe nämlich 
Bilder, wo um jeden Kern ein entsprechender Zellleib abgegrenzt 
war (Fig. 32), viel seltener gesehen, als Bilder, wo nur um einige, 
oft nur um einen einzigen von den zahlreichen Kernen sich be- 
sondere Zellgrenzen deutlich machten. Und so sah man denn 
