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der Fig. 23, Textfig. 3 ^j seinen Abschluss erreiclit; hier sind alle 

 Chromosomen ausgebildet und keine feinen Gerüstfäden mehr 

 zwischen ihnen zu sehen. An einzelnen von ihnen, so an den 

 Chromosomen 9 oder 3, fällt eine, allerdings nur eben wahr- 

 nehmbare Duplizität des Baues auf. Man hat den Eindruck, als 

 ob zwei parallel liegende Reihen feinster Chromatinkörnchen, die 

 eine ganz schmale Lichtung zwischen sicli 

 lassen, das Chromosom zusammensetzten. 

 Die einzelnen Elemente sind von ver- 

 schiedener Länge, das mit 1 bezeichnete 

 fällt durch seine besondere Kürze auf. 

 Von wesentlicher Bedeutung aber ist die 

 Tatsache, dass es gelingt, die Eäden und 

 Schleifen zu zählen. Es sind wahrschein- 



^. „ lieh deren zwölf vorhanden ; wenn aber 



Flg. 3. 



auch über die Selbstständigkeit eines oder 



des anderen Elementes gestritten werden könnte, soviel ist 

 hier wie bei den nachher zu besprechenden Kernen des gleichen 

 Stadiums ganz sicher, dass die Normalzahl der Chromosomen 

 und nicht die haploide Anzahl vorliegt; und so können wir 

 sagen, dass in den Oozyten vielleicht durch Aneinanderlagerung 

 je zweier feiner Chromatinfäden zwölf Chromosomen entstehen. 

 Es ist möglich, wie auch noch andere Beispiele zeigen w^erden, 

 dass zunächst an den Chromosomen ihre ursprüngliche Duplizität 

 in Erscheinungen, wie die oben erwähnten, sich noch bemerk- 

 bar macht, aber solche Strukturen scheinen sich nicht lange 

 zu erhalten, denn die Mehrzahl der Schleifen ist von einheit- 

 lichem, lockeren Gefüge. In dem vorliegenden Kern könnte 

 man die Chromosomenanordnung zunächst als eine bestimmte 



*) Zu den nunmehr vorzuführenden Figuren sei bemerkt, dass sie bis 

 auf eine (Fig. 54) Totalbilder der untersuchten, immer vollständig im Mikrotom- 

 schnitt gelegenen Kerne sind. Bekanntlich ist die Orientierung in einer 

 derartigen plastischen Wiedergabe des ganzen Kerninhaltes, von dem der 

 Untersucher selbst oft erst nach tagelanger Durcharbeitung eine räumliche 

 Vorstellung gewinnt, mit Schwierigkeiten verbunden. Wir hoffen diesen zu 

 begegnen, wenn wir zu jeder Tafelfigur als der möglichst naturgetreuen 

 Abbildung eine auf Grund einer Pause angefertigte schematische Abbildung 

 im Text geben, aiif der infolge Überlagerung verdeckte, aber für die Auf- 

 fassung wichtige Stellen sichtbar gemacht und die Chromosomen und Knäuel- 

 segmente zwecks leichterer Verständigung mit Nummern bezeichnet sind. 



