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schriebenen Entwickelungsgange noch einmal die mangelhafte 
Ossification des Schädels, die auseinander gerückle Lage der 
einzelnen Hirntheile, die mangelnde Symmetrie der beiden 
Hemisphären und den Rückstand von Flüssigkeit in dem 
oben bezeichnelen Raume näher ins Auge; so können wir 
nicht umhin, an eine Hemmungsbildung zu denken, wie 
sie Meckel bei mehreren Vorgängen im Organismus nachge- 
gewiesen; und als ein Stehenbleiben auf einer frühern Bil- 
-dungsstufe characterisirt hat, Wollen wir diese Hemmungs- 
bildung genauer definiren, se können wir sie, wie ich glaube, 
als einen sich der Hemicephalie ”) ammähernden Zustand 
‘bezeichnen. Um den Salz, dass hier eine Hemmungsbildung 
vorhanden sei, näher zu beweisen, dürfen wir nur die Beob- 
achtungen über die Entwickelung des Gehirns im bebrüteten 
Vogelei anführen, zufolge welcher alle einzelnen Hirntheile 
wie im Hirn der Fische ‘hinter einander gestellt sind, ein Ver- 
“hältniss, wie es im Durchschrilt beim Gehirn des ausge- 
wachsenen Hollenhuhnes vorzukonmen pflegt. Tiedemann 
z. B. beschreibt in seiner Anatomie «der Vögel die Gestalt ‚des 
Gehirns am 7ten Tage der Bebrütung folgendermaassen: „An 
‚em Ilirn lassen sich deutlich die schmalen, nach vorn liegen- 
nen Lappen des grossen Hivns erkennen, und das noch nicht 
mit Furchen verschene kleine Gehirn. Alle diese Theile sind 
moch nicht zusammengetreten wie im Hirn der erwachsenen 
Vögel, sondern sie sind der Länge nach auseinander gerückt, 
so dass das Gehirn viel Achnlichkeil mil einem Fischgehirn hat.“ 
Was mich besonders noch zur Annahme einer hemicepha- 
lischen Bildung bestimmte, ist der Umstand, dass mir während 
meiner Untersuchungen ein noch im Ei befindliches, aber so 
viel als ausgebrütetes Hollenhühnchen in die Hände kam, 
*) Dass hier nicht von einer ausgesprochenen Hemicephalie die 
Rede sein könne, beweist der blosse Anblick des Gehirns, dessen ein- 
zelne Theile wie am gewöhnlichen Hühnerbirn deutlich ausgebildet 
sind. Doch glaube ich, dass die ursprüngliche Tendenz der Natur 
zu einer hemicephalischen Bildung hier nieht zu verkennen sei, 
