20 W. MicHAELSEN, 
eines Überganges des acanthodrilinen Geschlechtsapparats zu dem 
microscolecinen bedeutet. 
Dichogaster reichardti n. sp. 
(Tafel 1, Fig. 4, 5). 
Ein einziges gürtelloses, aber im übrigen geschlechtsreifes 
Exemplar. 
Äußeres. Dimensionen: Länge 230 mm, Dicke ziemlich 
gleichmäßig, ca. 7 mm, Segmentzahl 425. 
Kopf epi-tanylobisch, der spitzwinklige dorsale Kopflappen- 
fortsatz setzt sich nach hinten in eine Längsfurche fort, die den 
Kopfring vollständig teilt, also bis an die Intersegmentalfurche 
1/2 reicht. 
Borsten eng gepaart, sämtlich an der Bauchseite, am Vorder- 
körper sämtlich der ventralen Medianlinie genähert. Die dorsal- 
mediane Borstendistanz, die am Hinterende ungefähr ?/, des ganzen 
Körperumfanges ausmacht, vergrößert sich nach vorn zu noch be- 
trächtlich, bis sie am Vorderkörper ungefähr ®/, des Körperumfanges 
erreicht. Ventralmediane und mittlere laterale Borstendistanzen an- 
nähernd gleichgroß. aa = be; aa —+ 2ab + 2be + 2cd = !/, — !,u; 
am Vorderkörper dd = °/,u, am Hinterkörper dd = ?/,u. 
Erster Rückenporus auf Intersegmentalfurche 12/13, wenn 
nicht 11/12. 
Ein männlicher Geschlechtswall ventralmedian quer am 
17. Segment, stark erhaben, die ganze Länge des 17. Segments ein- 
nehmend und seitlich noch etwas über die Borstenlinien d hinaus- 
ragend, etwa !/;u breit. Ungefähr in den Borstenlinien ab trägt 
dieser Geschlechtswall die männlichen Poren, feine Löcher auf 
buckligen Erhabenheiten des Geschlechtswalles. 
Samentaschenporen auf Intersegmentalfurche 8/9 in den 
Borstenlinien ab. 
Innere Organisation. Dissepiment 6/7 kaum merklich ver- 
dickt, die folgenden schnell an Dicke zunehmend, 9/10—12/13 sehr 
stark verdickt, 13/14 etwas weniger stark, die folgenden zart. 
Darm: Zwei große Muskelmagen im 6. und 7. Segment, der 
vordere noch etwas größer als der hintere. 3 Paar schlank bohnen- 
förmige, vollständig voneinander getrennte, ungefähr gleichgroße 
Kalkdrüsen im 15., 16. und 17. Segment. Mitteldarm im 18. Segment 
beginnend, im Anfangsteil (weiter hinten nicht untersucht!) mit drei- 
