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Tastbüscheln gut entwickelt, was sicherlich der ursprüngliche Zustand 
ist. Indem dann später die Wahrnehmung der Wasserbewegung 
vornehmlich durch diese Büschel vermittelt wurde, konnten die 
übrigen Stacheln und Schuppen des Mantels sich rückbilden. 
Auf eine andere Art der Seementirung des Mantels, die sich 
in der. Färbung ausspricht und welche ebenfalls auf der Vertheilung 
der Hartgebilde beruht, gehe ich weiter unten ein (S. 375). 
d) Hinsichtlich der Entwicklung der Hartgebilde des 
Mantels kann ich in allen wesentlichen Punkten die Resultate von 
BrumricHh bestätigen, nach denen zwei Hauptmodi zu unterscheiden 
sind, je nachdem eine „Bildungszelle* allein resp. in erster Linie den 
Stachel liefert oder viele gleichartige Zellen denselben ausscheiden. 
Ich unterscheide folgende 3 Entwicklungsarten: 
1. Mehrere Bildungszellen, unter denen keine sich durch 
besondere Grösse auszeichnet, finden sich bei den continuirlich weiter 
wachsenden Hartgebilden und treten meist in der Form eines ge- 
wöhnlichen Epithels auf, so z. B. bei den Riesenstacheln von Acpl. 
echinata, bei denen die am Rande der Einstülpung befindlichen Zellen 
sich zu den „Kappenzellen“ differenziren und die Stachelkappe (A 
Taf. 1,9 k und kz) erzeugen, ferner bei den grossen Kalkschuppen des 
Enopl. niger (A Taf. 12, 138), den Rückenschuppen von Ch. olivaceus 
und den grossen Rückenborsten der Cheet. peruwviana (B Taf. 10, 
« und «@*). Von discontinuirlichen Stacheln gehören meines Wissens 
nur die kleinen Rückenstacheln von Aepl. echinata (A Taf. 1, 11) 
hierher, bei denen die Bildungszellen erst den Stachel und dann den 
Chitinbecher liefern. 
2. Eine grosse primäre Bildungszelle besteht am 
Anfange, später betheiligen sich auch benachbarte 
„secundäre Bildungszellen* am Aufbau. Dies ist der 
häufigste Fall, und er hat Gültigkeit für die überwiegende Mehrzahl 
der Hartgebilde. Die primäre Bildungszelle erzeugt den eigentlichen 
Kalkstachel und den Chitinbecher resp. den Becherschaft ganz oder 
zum grössten Theil. Die secundären Bildungszellen (meist in der 
Form von Fadenzellen) vervollständigen den Becher und liefern, wie 
es scheint, in vielen Fällen auch die Stachelmembran oder verdicken 
sie wenigstens, indem sie sich eng an den Kalkstachel anschmiegen. 
Wenn ein mehrtheiliger Ring oder ein Ringschaft vorhanden ist, so 
wird er stets von diesen secundären Zellen erzeugt. Als Beispiele 
nenne ich die ventralen Schuppenstacheln von Acpl. echinata, die 
orstenstacheln von Ton. fastigiata (A Taf. 11, 119 bost“, bost‘), die 
