Die Scholle, ein Nutzfisch dei- deutschen Meere. ] ^ 



wohnlich sind. Die Ostsee hat einen zu schwachen 

 Salzgehalt, als daß sie die Scholle in allen ihren 

 Teilen noch beherbergen könnte. In der westlichen Ost- 

 see ist die Scholle noch häufig, nach Osten hin nimmt sie 

 an Häufigkeit in dem Maße ab, als der Salzgehalt sich 

 vermindert, und in gleichem Maße nimmt die Flunder an 

 Häufigkeit zu. Die Flunder nämlich, die Schwesterart 

 der Scholle, ist schon in der Nordsee mehr Küsten- und 

 Brackwasserfisch als die Scholle, sie meidet gänzlich die 

 Tiefen von 40 m und mehr, steigt dagegen auch in die 

 Flüsse auf, was die Scholle niemals tut; in der Ostsee 

 herrscht sie etwa ostwärts von Bornholm ab allein. 



Wie wichtig eine gewisse Höhe des Salzgehaltes des 

 Wassers für die Scholle ist, geht besonders deutlich aus 

 der Lage ihrer L a i c h g e b i e t e hervor. Die Kenntnis 

 derselben verdanken wir den modernen, internationalen 

 Meeresuntersuchungen, luid ganz besonders hat die Kgl. 

 Biologische Anstalt auf Helgoland Anteil an der Erfor- 

 schung dieser Frage. \'or 27 Jahren schrieb Friedrich 

 Heincke, die Plattfisclie kämen im Frühjahr aus der Tiefe 

 an die Ränder des Meeres, um hier in großen Scharen zu 

 laichen. Danach kann man abschätzen, welch gutes 

 Stück Arbeit seither unter der Leitung des Genannten, 

 des jetzigen Direktors der Biologischen Anstalt auf Hel- 

 goland, geleistet ist, denn wir wissen heute bestimmt, 

 daß die Sache entgegengesetzt liegt. Nicht in der Strand- 

 region, sondern in der Tiefe liegen die Laichplätze. 

 Zu vielen IVIalen sind die Forscher hinausgefahren, haben 

 ihre Planktonnetze ausgeworfen und haben mit Eifer an 

 Bord des Forschungsdampfers sowie daheim die Fänge 

 auf ihren Gehalt an Fischeiern geprüft. Nun wissen wir 

 recht genau, wo im Meere Scholleneier vorkommen, wo 

 also das Laichen der Schollen erfolgt. Professor Ehren- 

 baum hat Karten von der Nordsee entworfen und in die- 



Meereskunde, Vorträge. III. Heft 12. 3 



