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vTussIloscn psychischen Dasein, durch welches zunächst alles, 

 was wir Bildungsprocess nennen, bedingt wird. Das bewusst- 

 lose Sein der Psyche haben wir also als das niedere, das bc- 

 wasste, als das höhere Dasein derselben anzuerkennen, und 

 letzteres thcilt sich in zwei Strahlen, oder zwei im Gegen- 

 satz stehende Vermögen, das Aufnehmen und das Gegenwir- 

 ken, oder das Erkennen und das Wollen, während zwischen 

 beiden immerfort die Abspieglung der Sphäre des bewussllosen 

 psychischen Daseins im Bewussiseiu als Gefühl oder Gc- 

 müthsstimmung wirksam ist. Alles was wir in unserm 

 Seelenleben sich regend empGnden, können wir demnach in 

 die drei grossen Vermögen des Erkennens, Fohlens und 

 Wollens eintheilen, und in diese drei Strahlen bricht sich 

 fortwährend das geheimnissvolle Erscheinen der ihrer bewussl 

 gewordenen Psyche während ihres sich Darlebens im Leibe; 

 der Kreislauf unsrer Vorstellungen und Begehrungen, die Schärfe 

 des Gedankens, die Schönheit oder Heftigkeit des Gefühls, die 

 Bestimmung unsrer Reaction gegen die Aussenwelt durch Trieb 

 oder freie WiUcnbestimmung, gehen alle aus jener auf die ver- 

 schiedenartigste und merkwürdigste Weise zusammenwirken- 

 den Dreiheit hervor. 



Gehen wir sodann über zur Untersuchung der Mittel und 

 Wege, welche uns zum Verslündniss leiten können, wie diese 

 einzelnen psychischen Facultätcn auf die einzelnen 

 Flirnmassen sich beziehen, so ergeben sich folgende Re- 

 sultate: 1) die Vcrglcichung vom Ilirnbau und See- 

 lenleben der Thiere zeigt, dass der einfache üirnknolen 

 der nur von dunkeln Gefühlen beherrschten Weich- und Glic- 

 derthierc, indem wesentlich die Augen und Augcnncrveu aus 

 ihm hervor sich bilden, der niilllcrn Ilirnmasse der höhern 

 Klassen entspricht, und dass unter den letztern je mehr noch 

 Bildungslebcn und dunkles Gefühl vorwaltet, dieselbe mittlere 

 Hirnmasse (die der Vierhügcl) am bedeutensten ist (in den 

 Fischen so gross und von so complicirlem Höhlenbau, dass 

 man sie lange für die eigentlichen Hemisphären hiell). Ferner 



