Wie L u c a e über seinen Beruf als Lehrer dachte, zeigt 

 uns ein Bericht an die Administration aus dem Jahre 1858. Er 

 schreibt von sich: 



,,"\Venn es ihm gelungen ist die wissenschaftliche Stellung 

 der Anatomie auch in diesem abgelaufenen Jahre zu verbessern, 

 so geschah dieses doch nur dadurch, daß er selbst der eifrigste 

 Schüler seines Institutes war. Xur auf diesem Wege hofft er ein 

 tüchtiger Vertreter seines die gesammte Anatomie des ]Menschen 

 innfassenden Faches den Kollegen gegenüber zu werden, und 

 nui' dadurch, daß er selbst in begeistertem Streben als erster 

 Lernender seinen Schülern vorangeht und offen und ehrlich als 

 ihr Mitschüler sich bekennt, muß es ihm gelingen die Jugend 

 für die Wissenschaft zu begeistern und durch Vertrauen und 

 Dankbarkeit an sich und das Institut zu fesseln. Auf diese Weise 

 wurde es ihm auch in dem abgelaufenen Jahre möglich, nicht 

 bloß den Wissenskreis und die Tüchtigkeit seiner Schüler zu 

 fördern, sondern auch den Sammlungen einen schätzenswerten 

 Zuwachs zu schaffen. Es ist den Jungen Leuten ein Gegenstand 

 des Ehrgeizes, ihre Präparate in der Sammlung aufgestellt zu 

 sehen, und die Senckenbergische Sammlung nennen sie „unsere 

 Sammlung". Gehen wir auf dem betretenen Wege weiter und 

 unsere Schüler werden einen großen Vorsprung vor denen aller 

 anderen Anstalten haben." 



Das war Lucaes Geist und derselbe Geist war auch bei 

 seiner" Tätigkeit als Lehrer in der vergleichenden Anatomie und 

 Zoologie, und die Eesultate seiner Arbeit hier wie dort die 

 gleichen. Es mehrten sich die Sammlungen der einschlägigen 

 Fächer bei der Anatomie und der Naturforschenden Gesellschaft. 

 Das bezeugt auch das Urteil eines hervorragenden Fachmannes, 

 des Naturforschers Freiherrn von K i 1 1 1 i t z , eines unserer 

 Ehrenmitglieder, der sagte: ,,Hier auf Senckenbergs Boden ist 

 .eine Weihe, ein Segen ausgegossen, welche mich immer mit 

 großer Dankbarkeit und Elii^furcht erfüllt." 



Meine Damen und Herren! Ich hal3e Sie einen Weg geführt, 

 der viel von den Verhältnissen unseres Gymnasiums und eigent- 

 lich wenig Ausführliches von der Tätigkeit Lucaes als Lehrer 

 berührte. Es ist mir auch im Hinblick auf die mir zugemessene 

 Zeit nicht möglich, Ihnen eingehender über die Fülle von Arbeit 

 zu berichten, der die Anatomie und unsere Gesellschaft die Ver- 

 mehrung ihrer Sammlungen aus der persönlichen Tätigkeit 



