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durch Vorlesungen, die er kui^z vor dem Abschluß der Schulzeit 

 bei Dr. J. M. M appes hörte, der durch lebendigen Vortrag be- 

 sonders anregend wirkte. ]\I a p p e s war von 1828 bis 1845 als 

 Lehrer der Anatomie am Senckenbergischen Theatrum anato- 

 micum als Nachfolger des durch Geist, Scharfsinn und Bered- 

 samkeit ausgezeichneten J. Ph. C r e t z s c h m a r tätig. Den Weg 

 zu seinem eigentlichen Gebiet sollte ihm das Studium der jSIedizin 

 erschließen, das er im Jahre 1833 begann. Auf Rat des Histori- 

 kers Schlosser, des Erziehers des Vaters und Freundes 

 der Familie, wäiilte er Heidelberg als Universität, wo damals 

 Friedrich Tiedemann als Anatom (1781—1861) wirkte. 

 Aber schon 1836 zog es ihn nach Berlin zu J o li a n n e s AI ü 1 le r 

 (1801 — 1858), dem hervorragendsten Aleister der vergleichenden 

 Anatomie und Physiologie seiner Zeit, dem Mittelpunkt der jün- 

 geren Generation von Forschern auf biologischem Gebiet. Auch 

 ein Ernst H a e c k e 1 , Carl G e g e n 1) a u r , Albert K ö 1 - 

 1 i k e r rechnen zu seinen Schülern. Neben J o h a n n e s Müller 

 lehrte und arbeitete damals in Berlin J a k o b H e n 1 e , der u. a. 

 auf dem Gebiete der Zellen- und Gewebelehre bahnbrechend tätig 

 war. Johannes Müller wurde Hermann von ]M e y e r s 

 Lehrer; bei ihm promovierte er mit einer histologischen Arbeit 

 „De musculis in ductibus efferentibus glandularum" im Jahre 

 1837. Nachdem das in seiner Vaterstadt abgelegte medizinische 

 Staatsexamen das Studium abgeschlossen hatte, finden wir ihn 

 bereits im Jahre 1839 als jungen Privatdozenten in Tübingen. 



Lizwischen hatten sich seine Literessen weiter spezialisiert. 

 Mit dem Betrieb der eigentlichen menschlichen Anatomie hatte 

 er offenbar in seiner Studienzeit schlechte Erfahrungen gemacht. 

 Er sagt selbst in einer handschriftlichen Darstellung seines Le- 

 bens, die er seinem Sohne hinterlassen: „Die eigentliche Ana- 

 tomie wurde mit unendlicher Trockenheit nur als eine gewisse 

 Menge von ?^laterial behandelt, welche auswendig gelernt wer- 

 den mußte, ohne daß irgendwelche leitende Grundsätze die 

 Auffassung oder die üebersicht über das Ganze erleichtert oder 

 vergeistigt hätten. Für den praktischen Anatomen aber war die 

 Hauptsache, schöne Pi'äparate zu machen und womöglich irgend 

 wo ein Fäserchen mehr zu finden als frühere Arbeiten in dem 

 Fache." 



So war es kein Wunder, wenn ein Mann von der geistigen 

 Bedeutung und den geistigen Bedürfnissen H. von M e y e r s 



