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2Öir ^aben alfo eine ©tropfe tjor un^, btc au§ brei TJÖHig 

 t?erfc^iebenen 3yiottt?en jufaTnntenßefc^t ift. 



2)o§ erfte befielet au§ einer Üiei^e von ßefto^enen ^nen, 

 bie freiließ mä^t immer, loie im Söeifpiel, ouf einer $ö^e fielen 

 bleiben. 3lber !urj abgeflogen finb fie ftet§. 



S'Zad^ einer balb längeren, balb für^eren ^aufe folgt 

 ein ©eränfd^. 5Inf ba§ muffen bie 3lnfänger il)r befonbcre§ 

 5lugenmer! rid^ten. ©§ ift ba§ ©injigartige ber §au§rötel* 

 ftropl)e. 2Bie foE man ba§ ©cräufd^ befd^reibcn? UnS fommt 

 e§ immer vox, al§ rcoHte ba§ 2:ierc^en fi^ räufpern, um bann 

 roieber frifd^ rceiterfa^ren ju fönnen. 9Son bem SJlittelmotio 

 fann man fid^ eine SSorfteßung mad^en, menn man fid^ oer« 

 gegenmärtigt, rcie e§ flingt, rcenn mit g^^^^^Ö^P^Pi^^ ^^ 

 SSoben gemifc^t lüirb. SOBie bie§ ©eräufd^ je nad^ ber Se^ 

 rccgung ber §änbe fleine 33erfd^ieben^eiten im ^lang aufroeift, 

 fo ift'B aud^ beim §au§röteL 2ßir bleiben tro^bem, ber <5in* 

 fac^^eit rcegen, bei ber ^arfteHimg burd) eine ^olbe 3^ote, bie 

 boppelt burc^ftri^en ift. 



3ln ha^ ©eräufc^motio ift unmittelbar ba§ btitte 9J^otio 

 gelängt. @0 ift meift ürva^ fürjer al§ ba§ erfte, befi^t aber faft 

 bie gleid)en Stöne, rcirb aber and) öfter ftatfatiert ober gar ju 

 einem fleinen Spoiler ausgebaut, n?a§ übrigeng aud^ ab unb ju 

 mit bem erften 2;eil gefd^iel)t. SÖSie gefagt, ber 3lnfängcr foH 

 nur bie ^iagnofe fteUen, rcenn er t)zn mittleren 2^eil fidler 

 gehört ^at; er mu^ ju biefem Qw^dt nä^er ^eran, benn im Särm 

 ber ©tra^e ge^t oft ba§ roürgenbe ©eräufd)motiT? unter. 



So ^aben mir im §au§r5tellieb eine 8trop^enart fennen 

 gelernt, bie im ©egenfa^ ju ben porigen einf ad^en al§ ju« 

 fammengefe^te bejeid^net rcerben mu§. ©ie befielt au§ 

 brei DoUftänbig ^erfi^iebenen Seilen. 



^er gau§rotfdE)roan5 behält feine ©tropfe bei. SBenn er 

 auc^ an ber (Einleitung unb am @d^lu§ ein wenig lierumpfufc^t, 

 ba§ SJIittelftiicf, ber cigenartigfte Seil, bleibt immer gleic^, ber 

 $au§rötel ^at nur eine ©tropfe. 



14. 9^un moUen n)ir eine ©ängerin !ennen lernen, bie eine 

 gro§e QaW xjon Siebem in ber ^e^le l)at Sßir fud^en fie am 

 beften in ber §cibe. SSom §immel ^erab bringen bie ^errlic^en 

 luUenben Sieber ber §eib eierte, i^a ift aud) f^on ber ^aftig 



