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ich dehnte Untersuchungen hierüber auch auf junge Vögel 

 aus, glaubte beim Kukuk zu erkennen, dass sein Atlas nur 

 aus den beiden Bogenstücken gebildet werde und überzeugte 

 mich namentlich durch Untersuchung junger Tauben, dass bei 

 diesen die Bildung des Atlas ohne Hülfe eines untern Kernes 

 nur aus den Bogenschenkeln hervorgehe. Das Interesse die- 

 ser Thatsache sah ich darin, dass eben das nicht constante 

 Vorkommen eines solchen Theiles die Vermuthung verstärken 

 müsse, er entspreche einem auch andern Wirbeln oft fehlen- 

 den Stücke, also jedenfalls nicht dem sog. Körper, dessen 

 Abortiren bei beschuppten Reptilien, Vögeln und Säugthieren 

 nicht bekannt ist. 



Wenn nun dem gegenüber Hr. Müller das untere Schluss- 

 stück des Atlas für ganz constant erklärt, so genügt in Be- 

 zug auf die Säugthiere ein Hinweis auf das oben von den 

 Beutelthieren und dem Murmelthiere Gesagte, um zu zeigen, 

 dass dies zu weit gegangen ist. Vgl. auch Meckel. Syst. H. 

 2. 290 oder Stannius Lehrb. S. 341. - 



Anders freilich steht es mit den Vögeln. Auch hier soll 

 nach Müller so grosse Uebereinstimmung herrschen, es soll 

 nicht nur das untere Schlussstück des Atlas, sondern auch 

 der oben erwähnte kleine Knochenkern, welcher sich unter- 

 halb des OS odontoid. vorn an den Epistropheus legt, ganz 

 allgemein sein. Diesem gegenüber kann ich mich nicht auf 

 altbekannte Thatsachen berufen; ich kann auch nicht sagen, 

 Hr. Müller habe aus seinen Untersuchungen wohl zu gene- 

 relle Folgerungen gezogen — denn Hr. Müller führt eben 

 die Taube, welche ich so besonders sorgfältig untersucht, 

 unter den Skeletten an, welche auch er geprüft habe. Der 

 Behauptung aber, dass dort dieselben Knochenkerne wie beim 

 Entchen u. s. w. vorkommen, möchte man nun auch um so 

 eher Glauben beimessen, als eine positive Wahrnehmung in 

 solchen Fällen sicherer ist, als eine negative. 



Dennoch muss ich bei der Ueberzeugung verharren, dass 

 Hr. Müller sich irrt, und muss denselben bitten, seine Un- 

 tersuchung zu revidiren, damit man ins Klare komme, ob es 

 bei den Vögeln zwei Bildungstypen dieser Wirbel giebt, wie 



