Gegen diesen Beweis, dessen Durchführung sich Serres sehr hat ange- 
legen seyn lassen, muls ich bemerken, dafs es ein sehr unrichtiges 
Verfahren ist, einen Satz, der nur physiologische Gültigkeit und diese 
nur von gewissen Seiten hat, zur Begründung anatomischer Meinungen 
anzuwenden. Es ist wahr, der Blutumlauf geht beim Embryo der 
Säugthiere auf ähnliche Weise, wie bei den ausgebildeten Amphibien 
vor sich. Aber es ist nicht wahr, dafs die Organe desselben bei jenem 
von gleicher Beschaffenheit, wie bei diesen sind. Die Anlage zu dem 
doppelten Kreislaufe des Blutes, der den vollendeten Säugthieren eigen 
ist, findet sich schon am Gefälssystem des Embryo derselben. Bei der 
Anwendung jenes Gesetzes auf die Deutung der 'Hirnorgane ist aber 
auch Serres seinem Princip sehr untreu. Diesem nach mülsten die 
Embryonen der Säugthiere mit den ausgewachsenen Vögeln und die 
Embryonen der Vögel mit den ausgewachsenen Amphibien oder Fischen 
in der Lage und Gestalt der Vierhügel und der hintern Hemisphären 
übereinkommen. Allein, seiner Angabe nach, haben die hintern Hemi- 
sphären des Embryo der Vögel die nämliche Gestalt und Verbindung, _ 
wie bei den Fischen '), und doch sollen sie auch den Vierhügeln der 
Säugthiere, also Theilen des Gehirns der höhern 'Thierclasse, gleichen 2). 
Mit Aehnlichkeiten, die man so nach Belieben annimmt und abändert, 
läfst sich freilich Alles beweisen und widerlegen. 
Ein Gegengrund von keinem Gewichte ist es, wenn SerRES gegen 
meine Meinung von der Entstehung der hintern Hemisphären der Vögel, 
Amphibien und Fische aus der Vereinigung der Vierhügel der Säug- 
thiere mit dem hintern Theil der Sehehügel (den knieförmigen Körpern) 
derselben einwendet: man finde diesen Theil in keiner Epoche der 
Bildung des Gehirns bei irgend einem Säugthier hohl, wie die hintern 
Hemisphären der übrigen Wirbelthiere ®). Was in diesen Halbkugeln 
1) A. a. O. p. 196, 
2) Ebendas, p. 39. 
8) Dies ist wohl der Sinn seiner folgenden Worte, die ich sonst nicht zu deuten weils: A au- 
eune &poque de la formation du cerveau, on'ne trouve dans aucune classe que la partie posterieure 
