Die psychischen Störungen im Kindesalter. 391 
angenehmen Vorkommnissen auch einen Unwillen, vermag ihn 
aber zu bemeistern und vermag dies umsomehr je mehr er sich 
darin übt, in welcher Übung ja auch ein grosser Teil der Kultur 
liegt. Der Neurastheniker vermag unangenehmen Eindrücken 
nicht mit der entsprechenden Hemmung entgegen zu treten, wenn 
er aber systematisch erzogen wird, seine Reizbarkeit und Er- 
müdbarkeit allmählich zu bekämpfen versucht, dann bessern sich 
wenn auch nur allmählich auch die meisten anderen Symptome. 
Die Erziehung wirkt aber auch in einer anderen Richtung; 
dieselbe besteht zum grössten Teil aus der Nachahmung der 
Dinge, die man von den Erziehern sieht und hört, eine wiederholt 
sich einprägende Nachahmung, die dann auf unser ganzes Leben 
suggestiv einwirkt. Dieser Teil der Erziehung, passive Erziehung 
genannt, ist also das direkte Beispiel der Eltern und Erzieher 
und wirkt auf neuropathische Kinder umsomehr, als solche Kin- 
der einen meist stärker ausgebildeten Nachahmungsbetrieb haben. 
Und da kann Nachahmung krankhafter Zustände bei entsprechen- 
der Disposition leicht wieder zur Krankheit führen. 
Kleine Affektäusserungen, unnötiger Ärger, Schimpfen, 
Toben etc., welche das Kind bei den Eltern und der Umgebung 
beobachtet, die züchten bei ihm auch Neigung zu ähnlichen Ent- 
ladungen und helfen der Nervosität bei ihrer Entwicklung. 
Besonders verderblich wirken auf das disponierte Kind 
Laster der Eltern; hervorzuheben ist hier die Trunksucht, 
die in erster Linie das Familienglück, das auf eine gedeihliche 
Entwicklung des kindlichen Nervensystems von besonderem Wert 
ist, zerstört; der Unfrieden bei den Eltern, die stetigen Krawalle 
und Erregungen die dieser mit sich bringt, sind dann die besten 
Helfer bei der Entwicklung der Nervosität. 
Hier sei ein grosser Fehler bei der Erziehung der Kinder 
besonders hervorgehoben, der sich bei Nervösen oder nervös ver- 
anlagten immer rächt, und zwar eine weichliche, überzärtliche 
Erziehung. Die Eltern, die nicht wissen wie dem Kinde ihre 
Liebe zu zeigen, überschütten es mit unangebrachter Zärtlichkeit 
und Fürsorge, es wird ihm kein Wunsch versagt, das Kind wird 
bei jeder Gelegenheit wie ein Paradepferd vorgezeigt, es muss 
gleich alles zeigen, was es kann, jede Miene, jede Ausserung des 
Kindes vor demselben sofort belobt und als „Gott wie ge- 
scheit“ gepriesen und wenn dem Kinde auch nur das Geringste 
passiert, wird es gehätschelt und bedauert wie auf das gefähr- 
lichste krank, kurzum das Kind muss allmählig zur Überzeugung 
kommen, es sei die wichtigste Person und handelt auch darnach; 
es wird verweichlicht und die Folgen zeigen sich bald. Nichts 
ist schädlicher als eine derartige Kindervergötterung. 
