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166 Prof. Dr. G. Ritter Beck von Mannagetta und Lerchenau: 
in Tausende von neuen, ist für die Praxis der Pflanzenkenntnis 
durchaus nicht wünschenswert und würde, um nur eines zu er- 
wähnen, der scientia amabilis durchaus keine neuen Freunde 
zuwenden, auch wäre dies verfrüht, weil die zur Erkenntnis der 
elementaren Arten unerlässlichen Studien mit Versuchskulturen 
Hand in Hand gehen müssen, welche nur für wenige Arten- 
sruppen gemacht worden sind. 
Was geht äber aus diesen Erfahrungen mit der Pflanzen- 
art hervor? 
Die Systematik bedarf einer systematischen Einheit, um 
in dem Gewirre unendlicher Pflanzenformenreihen Ordnung zu 
schaffen; sie bedarf eines Ordnungsbegriffes.. Solcher Art hat 
sie den Speziesbegriff erfunden, der durch Abstraktion gewonnen, 
mehr minder konventionell ausfallen musste. Die Wissenschaft 
ist ganz ausser stande, ihn begründen, ihn schärfer umschreiben 
zu können, weil er kein natürlicher ist. Aber alle systematischen 
Arten sind nur eine Gruppe uns ähnlich oder gleich erscheinen- 
der Individuen, die wir künstlich und willkürlich durch Abstrak- 
tion ob einiger gemeinschaftlicher Merkmale, von denen wir aber 
nicht immer behaupten können, dass sie vererbbar sind, enger 
oder weiter zusammenfassen, was wir aber zusammenfassen, das 
ist eigentlich die konkrete biologische Einheit, das ist aber nicht 
die Art sondern das Individuum. Die Individuen, nicht die 
Arten sind es, welche uns schwankende Merkmale darbieten. 
Es ist daher leicht begreiflich, dass man auch von den Indivi- 
duen, deren scharfe Begriffsbestimmung im Pflanzenreiche leicht 
möglich ist, ausgehen muss, um überhaupt die Entstehung neuer 
Formen im Pflanzenreiche zu verstehen. Zu welcher Art die 
Individuen nomenklaturistisch einbezogen werden, ob in grösserer 
oder geringerer Anzahl mit diesem oder jenem Unterscheidungs- 
merkmale, das ist hiefür ganz gleichgiltig. 
Man nimmt gewöhnlich an, dass ein Individuum Nach- 
kommen erzeugt und dass diese Nachkommen alle wesentlichen 
Merkmale, die man als Organisationsmerkmale bezeichnet, von 
ihren Eltern vererbt erhalten. Es wird weiter behauptet, dass 
durch die Fortpflanzung nichts Neues entstehe, wodurch die sog. 
Art erhalten bleibe. Schon dies ist richtig zu stellen. Die Er- 
fahrung und das Experiment bestätigen, dass im Pflanzenreiche 
Nachkommen, die in der Tat ihren Eltern in jeder Beziehung 
gleichen, nur durch vegetative Fortpflanzung, d. i. durch unge- 
schlechtliche Vermehrung, wie durch Zweiteilung, durch vegetative 
Keime (Brutzwiebelchen, Ableger, Stecklinge etc.) erzeugt werden 
können. Künstlich können wir z. B. viele Pflanzen durch Steck- 
linge, durch Teilung von Wurzelstöcken vermehren und werden 
die absolut gleichen Pflanzen wiedererhalten, wenn wir sie unter 
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