280 Dr. . Emil Starkenstein: 
lands, betrauerten. Dieser edle Akt der Duldung selbst wider- 
streitender Lleen war die Wiederspiegelung von Darwins hoch- 
sinniger Toleranz selbst. Er ist in seinen letzten Lebensjahren 
nach seinem eigenen Geständnis niemals ein Atheist gewesen, 
am ehesten war er geneigt, sich als Agnostiker zu bezeichnen. 
Nichts stand ihm ferner, als die religiöse Empfindlichkeit an- 
derer zu verletzen, er hielt die Glaubensüberzeugung des ein- 
zelnen für eine viel zu wichtige und ernste Sache, als dass sie 
zum Gegenstande der Erörterung gemacht werden solle. Und so 
sehen wir den grossen Begründer der modernen Biologie offen 
seine Unfähigkeit zur endgültigen Entscheidung, wo die Wahrheit 
ruhe, bekennen, in tiefster Bescheidenheit vor der Frage zurück- 
treten, ob es dem menschlichen Geiste jemals möglich sein wird, 
das Rätsel des Daseins durch eigene Forschung zu lösen. Es ist 
wesentlich Sache des Charakters und des Temperamentes, ob 
man sich dazu entschliesst, diesen Standpunkt zu teilen. 
Lassen sie uns mit diesen tiefernsten Gedanken die heu- 
tige, dem Andenken eines der grössten Naturforscher aller 
Zeiten geweihten Feier schliessen. 
Meine Rede möge in die schönen Worte Darwins aus- 
klingen, welche er dem Fortschritte in Natur und menschlicher 
Kultur widmet: 
„Und sowie die natürliche Auslese tätig ist einzig und 
allein durch das Gute und für das Gute jeglichen lebenden We- 
sens, so werden alle körperlichen und geistigen Begabungen zum 
Fortschritt streben, hin nach der Vollendung.“ 
Die Vivisektion und ihre Gegner. 
Von Dr. Emil $tarkenstein, 
Assistent am pharmakologischen Institut der deutschen Universität in Prag. 
Zu den Faktoren, die bei der Wahl der „Medizin“ als Be- 
rufsstudium massgebend sind, gehört sicher in erster Linie die 
physische und psychische Eignung und wohl auch Neigung des 
Studenten. Krankheit, Tod und Leiche, Sektion und Vivisektion, 
das sind jene Worte, die in den breitesten Schichten der Be- 
völkerung rein assoziativ mit dem Begriffe „Medizin“ verbunden 
sind. Diese Assoziationen kennt auch der Student als Mittel- 
schüler und erst die Überwindung dieser Klippen, dieser apriori- 
stischen Vorstellung, befähigt ihn, Medizin als Fakultätsstudium 
zu wählen. 
ı) Nach einem in der medizin.-naturwissenschaftl. Abt. der „Lese- u. 
Redehalle der deutschen Studenten in Prag“ am 31. Oktober 1909 gehalte- 
nen Vortrag. 
& \ 
