986 Dr. Emil Starkenstein: 
Damit macht ihn die Physiologie vertraut und ihre Hilfswissen- 
schaft, die physiologische Chemie. 
Nun folgt die Lehre von den Krankheiten, die Pathologie. 
Erst wiederum die Propedeutik, die Lehre von den pathologischen 
Erscheinungen im allgemeinen, die pathologische Physiologie und 
diese leitet über zur Erkennung und Beurteilung der speziellen 
Pathologie am Krankenbette. Hand in Hand damit geht die 
Lehre von der Heilung der Krankheiten, die Therapie und mit 
ihr als Hilfswissenschaft die Arzneimittellehre oder Pharmakologie. 
Bei allen praktischen Disziplinen, vom Elementarunterricht ange- 
fangen, ist der Anschauungsunterricht ein unerlässliches Hilfs- 
mittel. Es ist einleuchtend, dass man die Medizin nicht aus 
Büchern erlernen kann, man muss alles gesehen haben, um es 
zu glauben, um es verstehen, beurteilen und anwenden zu 
können. i 
Die Anatomie lernt man an der Leiche, die Erscheinung 
der Krankheit wird am Patienten selbst demonstriert, doch das 
Wesen der Lebenserscheinungen am gesunden Organismus und 
die Veränderungen des kranken, die kann nur der Tierversuch 
lehren. Hier genügt nicht der blosse Autoritätsglaube, das ju- 
rare ad verba magistri; der alte Satz: „in der Medizin gibt es 
keine Autorität“ findet hier vor allem seine Anwendung. Die 
Erkenntnis dieser Notwendigkeit hat es mit sich gebracht, dass 
man im Lehrplane der medizinischen Fakultäten allen diesen 
Lehrgegenständen, die, früher bloss theoretisch behandelt wurden, 
nun auch praktische Übungen anschloss. Das Wesen des Blut- 
kreislaufes, die Wirkungsweise der Muskeln, der Einfluss des 
elektrischen Stromes auf Nerv und Muskeln, die Eigenschaften 
des Blutes, die Physiologie des Herzschlages, die Bewegung von 
Magen und Darm u. s. w., alle diese Erscheinungen muss der 
moderne Mediziner selbst geprüft haben. Tatsächlich hat sich 
die Einführung dieser praktischen Übungen auch als sehr nutz- 
bringend erwiesen. 
Hier also setzt bereits die Notwendigkeit der Tierversuche 
in ihrer einfachsten Form ein, mit dem Froschversuch. Aller- 
dings findet hier auch bereits eines jener Gifte Anwendung, das 
den grössten Angriffen seitens der Vivisektionsgegner ausgesetzt 
ist: das Kurare. 
Der menschliche Körper besitzt zwei Hauptarten von Ner- 
ven; solche, die von irgendeiner Stelle des Körpers aus einen 
Reiz zum Gehirn leiten und ihn dort zum Bewusstsein bringen: 
die sensiblen Nerven und solche, die nach erfolgter Reizum- 
setzung die Ausführung einer Bewegung vermitteln: die motori- 
schen Nerven. Häufig erfolgt die Umsetzung der Reize, wie wir 
es von uns selbst wissen, ohne jede seelische Begleiterscheinung 
