L. Montané: Alrededor de la Psicología de Poey. 23 



mentó se despertó su curiosidad científica? Los orígenes del ta- 

 lento son quizá lo más interesante para el biógrafo. ¿ Cómo, en 

 qué medio se desearrolla, en sus comienzos, la planta humana? 

 ¿cuáles fueron las primeras impresiones recibidas por el niño? 

 ¿qué espíritu superior fué el primero en modelar su cerebro? 

 preguntas que atraen y seducen sobre todas las demás. Se cono- 

 ce, mejor o peor, al hombre en plena gloria ; pero al joven, en sus 

 comienzos : al niño en el hogar de la familia ; lo que será el hom- 

 bre más tarde ... se ignora casi siempre. Y, no obstante, esta ger- 

 minación de las ideas juveniles en el cerebro virgen es lo que im- 

 porta y lo que inquieta. 



Nosotros, en verdad, ignoramos todo lo relativo a los prime- 

 ros años de la infancia de Poey ; pero que nos interesa en el más 

 alto grado, es que "sólo contaba cinco años cuando, por primera 

 vez, pasó a Francia con su familia e ingresó para hacer sus pri- 

 meros estudios en un colegio de la ciudad de Pau, donde estuvo 

 tres años." 



Lo que aprendió allí, en esa edad, lo adivinamos sin esfuer- 

 zos: leer, escribir, algunas nociones de Historia sagrada, la re- 

 citación de tal o cual fábula de Florián, la lectura de éste o aquél 

 trozo escogido de la pequeña "moral en acción"; y quizá, a la 

 salida del colegio, a los ocho años, comenzó a balbucear las pri- 

 meras palabras del texto clásico: "rosa, rosae". 



Pero tuvo, como los escolares de todos los países, sus días de 

 salida, sus épocas de vacaciones. Y el niño, bañado en la atmós- 

 fera embriagadora del admirable paisaje que le rodeaba, debía, 

 mezclado con los niños de los pueblccitos y de las alquerías pró- 

 ximas, vivir al aire libre ; correr, sin medias, sin zapatos, sin som- 

 brero, todo el día, como potrillo suelto ; andar por prados y mon- 

 tañas. 



Podéis estar seguros de que todo esto acaeció tal como os lo 

 cuento, si he de dar fe a las impresiones y a los recuerdos de otro 

 niño — a quien conozco muy bien — nacido también en Cuba y tras- 

 plantado, a la misma edad de Poey, al mismo inolvidable rincón 

 de los Pirineos. No esperéis de mí — que no soy pintor ni poeta — 

 que os traduzca el encanto de aquellos paisajes incomparables: 

 es preciso haberlo saboreado para comprenderlo. 



A esa edad, pues, en que la vida deposita en nosotros el fer- 

 mento de los sueños futuros, el niño Poey hubo de sentir ya in- 



