MÉLANISME ET ALBINISME CHEZ LES LÉPIDOPTÈRES 195 
bords latéraux s'étant repliés. En examinant, au microscope et à la lumière directe, 
ces écailles en place sur l'aile, nous voyons qu'elles réfléchissent la micre blanche 
et que ce phénomène est très appréciable; les dessins noirs se trouvant ainsi par- 
semés d’écailles blanches, c'est ce qui leur donne cette teinte grisatre particuliere. 
Nous retrouvons, ici, produit par ces écailles bombées, un phénomène identique à 
celui que nous avons signalé pour Pieris rapeæ. 
b) Un individu dont toutes les bandes sont d’un brun grisatre, comme dans 
l'aile supérieure droite du cas précédent. La couleur du fond est d'un fauve 
rougeatre. 
L'examen microscopique des bandes montre que cet mdividu possède beaucoup 
d'écailles bombées et peu pigmentées, comme dans le cas précédent. Nous avons 
étudié ce phénomène attentivement, car il n’est pas facile à comprendre: il est bien 
réel. La surface des écailles des individus normaux est plane: leur pigment est 
abondant. Sur le bord qui se trouve dirigé du côté où arrive la lumière, c’est à peine 
si l’on remarque un petit filet irisé brunâtre. Nous remplacons, sous le microscope, 
l'individu normal que nous venons d'examiner par l'individu modifié, et il est mani- 
feste que la majorité des écailles des parties modifiées contiennent peu de pigment. 
sont bombées et présentent #ne large bande blanche à reflets métalliques du côté de 
la lumière. 
Quant à la couleur du fond, devenue d'un fauve rougeatre, nous remarquons 
que cette teinte n'est due qu'à une plus grande abondance du pigment normal. 
L'ensemble des recherches pratiquées avec les 4 espèces de Melitæa précitées, 
montre l’un des mécanismes de l'albinisme et du mélanisme chez les Lépidoptères : 
ce mécanisme n’est qu'une question de plus où moins grande abondance d'un seul 
et méme pigment (fauve dans le cas particulier). 
Les ailes des Melitæa comportent donc des écailles qui, suivant les places 
qu'elles occupent sur les aïles, n’ont pas toutes le même pouvoir de recevoir le 
pigment et, de la quantité qu’elles reçoivent provient leur degré de coloration. On 
conçoit donc, pour les individus de ce groupe, comment se forment les aberrations. 
L'agent modificateur qui intervient pour les produire porte son action sur la phy- 
siologie des individus et leur fait fabriquer plus de pigment qu'habituellement 
(aberrations mélanisantes) où moins de pigment que de coutume (aberrations 
albinisantes). Dans le premier cas, le surplus de la matière colorante produite 
s’amasse en certaines places qui sont plus aptes à la recevoir, Dans le second cas. 
les écailles ne recoivent pas la dose voulue. 
En outre du mécanisme qui provient de la plus où moins grande quantité de 
