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kann. Alle Stachel- und Haargebilde lassen sich hinsichtlich 
ihrer Bildungsweise an der Matrix in zwei Hauptgruppen 
ordnen. Zu der einen gehören diejenigen, deren Matrix mit 
dem Horn zugleich herorwächst, und schliesslich im ver- 
trockneten Zustande „„Seele‘ genannt wird, Die Matrix kann 
hier 1) nach einander sowohl Rindensubstanz als Marksub- 
stanz bilden und zwar a) mit Verönderung ihrer Form (die 
Stacheln, Haare, Borsten von Hystrix eristata, die Haare von 
Dieotyles torquatus) oder 5) ohne Veränderung derselben 
(Stacheln der Echidna); oder 2) die Matrix dient nur zur 
Erzeugung einer einzigen Hornsubstanz, wobei dann ihre 
Form niemals verändert wird. (Borsten von Sus scropha, 
die Barthaare des Hundes, der Phoca vitulina, des Triche- 
chus, die langen Haare von Myrmecophaga jubata ete.) In 
der zweiten Hauptgruppe wächst die Matrix nicht mit, son- 
dern bleibt auf dem Grunde des Haarbalges zurück. Hier 
kennt man solche Formen, in welchen von der Matrix an 
verschiedenen Stellen der Oberfläche gleichzeitig Rinden- und 
Marksubstanz gebildet wird. Dieses kann entweder a) so 
geschehen, dass die Matrix während der Bildung des Haar- 
Gebildes fortwährend ihre Form ändert (die Stacheln des 
Erinaceus europaeus), oder b) dass dieses nicht stattfindet. 
(Stacheln von Erethizon, die Haare von Cervus Alces, die 
Haare des Menschen [? Ref.] und die Wolle [? Ref.].) 
In der zweiten Arbeit, von Dr. Schrenk, wird die Bil- 
dung der Feder, namentlich der Schwungfeder, behandelt. 
Bekanntlich haben namhafte Forscher, wie Meckel, Cu- 
vier, Th. Schwann, Nitzsch, Burmeister, auch Du- 
trochet sich mit diesem Gegenstande beschäftigt, ohne in 
allen Stücken es nachweisen zu können, wie die Feder als 
Abdruck einer ihrer Form entsprechenden Matrix hervorgehe. 
Auch die neueste Arbeit von Reclam hatte, wie der Be- 
richt vom Jahre 1846 zeigte, die wichtigsten Fragen nicht 
allein unerledigt gelassen, sondern selbst nicht einmal be- 
rührt. Schrenk’s Untersuchungen geben die erwünschte 
Auskunft über die Bildung der Feder, und es ist nur zu be- 
dauern, dass sie in einer Sprache niedergeschrieben, die ihrer 
baldigen Verbreitung zum Theil wenigstens entgegen treten 
wird. Referent, zugleich gestützt auf eigene Anschauungen, 
will hier versuchen, das Resultat der Beobachtungen des 
Verfassers, soweit es der Bericht gestattet, zusammen zu 
fassen. Man unterscheidet an jeder Feder den hohlen, die 
Federseele enthaltenden Kiel oder die Spule, ferner den Schaft 
(Rhachis), als Fortsetzung des Kiels, und die zu beiden Sei- 
ten des Schafts abgehende Fahne; die beiden letzten Theile 
sind bei der fertigen Feder in einer Ebene ausgebreitet. Die 
