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dikale Hauptbestandtheile und subordinirte, entfernte Bestand- 
theile enthalten seien, welche zusammen zu einem homoge- 
nen Ganzen vereinigt sind. Die subordinirten Bestandtheile 
sind es dann, welche den Chemismus mit aceidentellen und 
wesentlichen. chemischen Faktoren vermitteln; sie werden 
sich verbinden mit Stoffen, sie werden sich von ihnen tren- 
nen, sie können selbst bei den Verbindungen Stoffe abschei- 
den, Alles dieses wird selbst im Sinne der dualistischen 
Theorie geschehen können. Dadurch aber, dass diese che- 
mischen Veränderungen die Hauptbestandtheile nicht direkt 
angreifen, kann die durch dieselbe zunächst bedingte, wesent- 
liche Constitution des Albuminats sich erhalten, und seine 
wesentlichen Eigenschaften und die Form unverändert blei- 
ben. Auf diesem Standpunkte wird also die Komposition 
des Albumin (zusammengesetzten Radikals) aus den Elemen- 
tarstoffen als systemalisch in einer Einheit angesehen. Die- 
ses System kann chemischen Wirkungen unterliegen, wobei 
auch die Hauptglieder betheiligt und die ganze Komposition 
zerstört wird unter dem Auftreten neuer chemischer Pro- 
dukte, wie z. B beim Glühen des Eiweisses. Wenn dage- 
gen die chemische Action sich nur auf die untergeordneten 
und entfernten Bestandtheile erstreckt, so wird die chemische 
Wirkung für das ganze System auch nur als eine acciden- 
telle auftreten können, die die wesentlichen Eigenschaften 
und die etwa vorhandene Form desselben nicht weiter tur- 
bir. Da nun der Chemismus im Sinne der dualistischen 
Theorie in allen wesentlichen Punkten mit der Theorie. der 
chemischen Typen mit oder auch ohne Substitution über- 
einslinmt, der einzige Unterschied aber, nämlich die Erhal- 
tung der wesentlichsten Eigenschaften des einen chemischen 
Faktors in dem chemischen Produkt, in der Betheiligung 
untergeordneter Bestanutheile eines systematisch zusammen- 
gesetzten chemischen Stofles seine Erklärung findet, so 
würde die Nothwendigkeit, beide Theorien hinsichtlich des 
eigentlichen chemischen Processes zu. unterscheiden, aufhö- 
