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du baccalauréat es-lettres comprend les éléments des sciences naturelles qui 

 sont enseignés dans les classes de seconde et de rhétorique aux élèves de la 

 section des lettres. Nous ne chercherons pas à découvrir les motifs de la différence 

 qui existe à cet égard entre les deux programmes et les deux enseignements. 

 L'Ile est d'ailleurs beaucoup plus apparente que réelle. Ainsi que nous l'avons dit 

 plus haut, les leçons relatives aux sciences naturelles données dans les meilleurs 

 de nos lycées sont trop peu nombreuses, et les maîtres sont fréquemment trop 

 incapables, pour que l'élève puisse tirer quelque profit de l'enseignement qui lui 

 est donné. Il est du reste peu incité à le l'aire par le rôle que jouent les sciences 

 naturelles dans l'examen même du baccalauréat. Les sciences naturelles, la 

 physique et la chimie réunies, ne donnent lieu qu'à un seul suffrage sur dix-sept, 

 tandis qu'en réunissant ses diverses parties, la philosophie seule donne lieu à 

 quatre suffrages. La physique et la chimie étant enseignées dans nos lycées d'une 

 façon relativement assez convenable, les élèves compensent par quelques réponses 

 sur ces deux sciences leur ignorance absolue en zoologie, en botanique et en géologie. 



Le programme du baccalauréat ès-sciences restreint est beaucoup plus 

 complet que les deux autres dans la partie qui concerne les sciences naturelles. 

 S'il était possible àl'élève de connaître suffisamment, au moment de sa sortie du 

 collège, les questions qu'il comporte, nous n'aurions guère rien à désirer. Nous 

 pourrions, il est vrai, demander par quel sentiment de pudeur jésuitique on a 

 éliminé toutes les questions relatives à la reproduction des animaux supérieurs 

 du programme de ce baccalauréat, alors que le diplôme ne peut être délivré 

 qu'à des jeunes gens ayant pris déjà deux inscriptions dans une école de méde- 

 cine; mais c'est là un point secondaire sur lequel il est inutile d'insister ici. 



Sorti du lycée au mois de juillet, entré dans une école de médecine au mois 

 de novembre, le candidat au baccalauréat ès-sciences restreint n'est autorisé a 

 prendre dans la Faculté de médecine que deux inscriptions avant d'avoir subi les 

 épreuves de ce baccalauréat; il devra donc au mois d'avril, au plus tard, en 

 prenant sa troisième inscription, présenter son diplôme. Il a ainsi au plus six 

 mois pour compléter son instruction secondaire en physique et en chimie et 

 pour apprendre les sciences naturelles dont il possède tout au plus les pre- 

 mières notions si, au lycée, il a été favorisé d'un lion maître et s'il s'est occupé 

 d'une façon spéciale de cette partie de l'enseignement. Où ira-t-i! acquérir 

 les connaissances qui lui manquent? A la Sorbonne, la zoologie seule, est ensei- 

 gnée pendant l'hiver; à l'Ecole de médecine, les cours d'histoire naturelle 

 médicale n'ont lieu que pendant l'été. Dans lès deux facultés, la durée de chaque 

 cours est d'ailleurs de plusieurs années, cl, vu l'ignorance de notre candidat, 

 l'enseignement y est trop élevé pour lui. 



11 peut arriver aussi que le candidat au baccalauréat ès-sciences restreint ne 

 soit pas bachelier ès-lettrcs, qu'il n'ait par conséquent suivi au collège aucun 

 enseignement relatif aux sciences naturelles et qu'il ignore pour ainsi dire jusqu'à 

 leur objet. Il semble que pour celui-là les épreuves relatives aux sciences naturelle.*- 

 devraient être plus complètes que pour celui qui a déjà été interrogé sur DOS 

 sciences lors des épreuves du baccalauréat es lettres. C'est le contraire qui existe. 

 Des deux compositions écrites qu'il doit faire, l'une comprend une version 



