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§ 10. Einfluß der Gedächtnisfarbe auf die Farben- 

 schwellen. Eine Scheibe aus weißem Papier befand sich im Schatten 

 eines Pappdeckels. Es wurden die spezifischen Farbenschwellen für 

 Rot, Gelb, Grün und Blau bestimmt. Dabei ist die Scheibe mit ihren 

 Beleuchtungsverhältnissen zu überblicken. (Versuchskonstellation II.) 

 Bei Parallelversuchen wurde die hier benutzte Scheibe durch 

 eine größere ersetzt und der Doppelschirm so eingestellt, daß von 

 letzterer eine Kreisfläche überblickt werden konnte, die eben so 

 groß war wie die kleinere Scheibe. (Versuchskonstellation I.) Bestimmt 

 wurden wieder die 4 spezifischen Farbenschwellen. 1 ) Vp. W. Katz. 



I. Farbenschwelle für Rot: 51-5° Mittlere Variation: 5'0° 



„ Gelb: 48'0° „ „ 5'5° 



„ Grün; 58-5° „ „ 6'2° 



„ Blau: 74-8° „ „ 15'8° 



II. „ „ Rot: 51-0° ,, „ 5-0° 



„ Gelb: 42-8° „ „ 3"8° 



„ Grün: 48-2° „ „ 6"9° 



„ Blau: 67-0° „ „ 11-0° 



Bei Versuchskonstellation II sehen wir demnach eine Abnahme 

 in den Farbenschwellen, welche für die Farben Gelb, Grün und 

 Blau deutlich, für Rot weniger deutlich ist. Bei der theoretischen 

 Verwertung dieser Ergebnisse wird die Tatsache besondere Berück- 

 sichtigung verdienen, daß die beschattete weiße Scheibe bei Be- 

 trachtung durch den Doppelschirm an und für sich einen orange- 

 farbenen Farbenton aufweist, der bei direkter Betrachtung zurücktritt. 



§ 11. Versuche mit Kindern. Da es sich bei den zentralen 

 Einflüssen, welche in den Phänomenen der Gedächtnisfarben zum 

 Ausdruck kommen, um Dispositionen handelt, die im Laufe des 

 individuellen Lebens erworben werden müssen, hielt ich es nicht für 

 ausgeschlossen, durch Versuche mit Kindern etwas über die Zeit 

 ihres Erwerbes auszumachen. Ich wiederholte die in § 3 ausgeführten 

 A-Versuche mit Kindern von 3, 5, 6 und 8 Jahren. Die erhaltenen 

 Versuchszahlen weisen keine wesentlichen Abweichungen von den 

 in § 3 angeführten auf. Nur für das jüngste Kind ist die Differenz 

 in den Zahlenwerten von I und II wesentlich größer. 



I. Hauptwert: 10° Mittlere Variation: 42" 

 IL „ 1420 h n 14-0" 



Unsere Versuche zeigen, daß schon vor dem 4. Lebensjahr 

 die Erwerbung der erwähnten Dispositionen stattfindet. 



Ich möchte es nicht unterlassen, an dieser Stelle Herrn Prof. 

 Dr. G. E. Müller meinen wärmsten Dank auszusprechen \'üv die 

 mannigfache Anregung, die er mir bei diesen Versuchen hat zuteil 

 werden lassen. 



i) Der Hintergrund der kleinen Scheibe besitzt dieselbe Helligkeit 

 wie die als Begrenzungsflüche für die größere Scheibe in Betracht kommende 

 Fläche des Doppelschirmes. 



