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bilat général de toutes les plantes qui croissent en France, mais 

 dont la plupart ne sont pas spéciales à notre pays, point important 

 qui a été omis dans les précédentes flores françaises. Cette partie 

 de Fœuvre sera sans doute utile aux botanistes qui forment des 

 herbiers, car ils pourront ainsi savoir, à peu de frais, de quelles 

 régions ils doivent se procurer les espèces décrites pour se rendre 

 compte, d'après les spécimens provenant d'habitats extrêmes, des 

 hmites de variation du type spécifique. Il est évident, en effet, qu'on 

 ne peut se faire une idée nette de la valeur d'une espèce à aire dis- 

 jointe si on ne la possède que d'un nombre restreint de localités 

 trop rapprochées. 



Mais il importe que les botanistes nous accordent leur appui. — 

 C'est pourquoi nous vous serons reconnaissants, Monsieur et très 

 honoré confrère, de vouloir bien nous envoyer sur votre région, 

 ou sur celles que vous avez explorées, toutes les indications que 

 vous croirez utiles à l'œuvre commune, dans l'intérêt de notre chère 

 science : un catalogue d'espèces rares ou critiques^ par exemple, 

 des listes d'herborisation, des données récentes sur l'habitat ou sur 

 l'aire géographique, etc., et d'y joindre aussi souvent que possible 

 des exemplaires de plantes intéressantes. Nous aurons soin, en 

 toute justice, de signaler dans la nouvelle Flore de France les 

 renseignements inédits ou les découvertes qui nous auront été 

 communiqués par vous. » 



M. le Ministre de l'Instruction publique a envoyé le programme 

 du Congrès des Sociétés savantes qui doit se réunir à la Sorbonne en 

 4891. L'étude des questions suivantes est proposée aux membres de 

 la section des Sciences : 



Signaler les hybrides d'oiseaux et de mammifères obtenus récem- 

 ments; 



Étude du mode de distribution topographique des espèces qui 

 habitent notre littoral ; 



Étude détaillée de la faune fluviatile de la France. Indiquer les 

 espèces sédentaires ou voyageuses et, dans ce dernier cas, les dates 

 de leur arrivée et de leur départ. Noter aussi l'époque de la ponte. 

 Influence de la composition de l'eau ; 



Étudier, au point de vue de la pisciculture, la faune des ani- 

 maux invertébrés et les plantes qui se trouvent dans les eaux ; 



Étudier les époques et le mode d'apparition des différentes 



