138 DER ZUG DER VÖGEL. 



folgen. Zur Veraiiscliaiüicliung- dieser Theorie ist dem Buche eine 

 Karte der Alten Welt beigef iigt , in welche diese Strassen von 

 80" bis 30" N. B. in den mannichfaltigen Windungen eingetragen 

 sind, wie sie die Küsten der Meere und Läufe der nord oder süd 

 abfliessenden Ströme und Flüsse darbieten. Eigene Beobachtungen 

 in der Natur scheinen dieser Arbeit nicht zu Gruude gelegen zu 

 haben. Es ist unnöthig, hier eine Ansicht über diese Auffassung 

 der Zugbeweguug auszusprechen, einestheils, weil dies schon in dem 

 Abschnitt über die Richtung des Wanderfluges geschehen ist, andern- 

 tlieils, weil es sich gegenwärtig nicht um die Richtung des Weges 

 handelt, sondern darum, wie die Vögel dieselbe zu finden vermögen. 



Kurz gefasst vertritt auch Herr Palmen (Abschnitt X seines 

 Buches) die gegenwärtig ziemlich allgemeine Auffassung: dass die 

 Vögel ursprünglich in Breiten lebten, die ihnen das ganze Jahr 

 hindurch alles für ihr Dasein Nöthige darl)oten ; dass mit der Zeit 

 einige derselben zufällig so weit über die nördliche Grenze ihrer 

 Heimath hinausschweiften, dass sie, um nicht der Kälte und dem 

 Hunger zu erliegen, beim Herannahen des Winters sich daliin 

 zurückzufinden hatten: dass aus solchen zufälligen Irrflügen eine 

 Gewohnheit zum Ziehen sich entwickelt, und eine Vererbung dieser 

 Gewohnheit, sowie auch der während solcher Flüge gemachten Er- 

 fahrungen der alten Vögel auf ihre Jungen, stattgefunden habe. 

 -Hierneben sagt der Verfasser wiederum: dass die Schaaren 

 ziehender Vögel allgemein ältere und stärkere Individuen als An- 

 führer hätten ; dass die Jungen nicht angeboren das Bewusstsein 

 der Noth wendigkeit des Zuges, noch die nöthigen Kenntnisse für 

 denselben besässen, und dass sie dies alles von ihren Eltern zu 

 lernen hätten. Die von diesen alten Vögeln oft gewanderten Wege 

 beständen aus einer Reihenfolge für sie günstiger Aufenthaltsorte, 

 Futterplätze , von denen sie abhängig wären , und durch deren 

 geographische Lage die Zugstrassen bedingt würden. 



Solchen jungen Vögeln, die einzeln für sich ziehen, wird noch 

 ein sogenannter Ortssinn, Ortsgedächtniss , beigelegt, welches sie 

 sich aneignen, indem sie sich zuerst Kenntniss der Futterplätze 

 in nächster Umgebung ihres Nestes verschafften und sich dieselbe 

 einprägen, darauf weiter entfernter, und so fort. Auf die so er- 

 langte Kenntniss der Standorte gestützt, welche ihnen Nahrung 

 darbieten, haben sie dann, wolü oder übel, den Weg in ihr Winter- 

 (ßiartier zu finden. 



Die Möglichkeit der erblichen Uebertragung der durch Erfah- 

 rungen erlangten Kenntnisse, d. h. also eines positiven Wissens, 



