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flliS SJorfdjläöClin nuöÖUöcu ^U (ajfcn, ^at man fd^on md= 

 fad) gemad)t; allein, ba§ @rgebni§ tft niemals ein !6ernebigen= 

 beä geiöefen. 5'^nr t)on einem älteren ©eine§gleid)en fann ber 

 begabte junge i^ogel gute £el)re anneljmen unb baburc^ ein 

 üorjüglid^er ©efangäfünftlev werben. ®ie ©tropl^en ber 5tad)ti= 

 gaf nimmt er rao^l teilroeife auf, gibt fie aber niemals mit 

 einer folc^en SBolIfommen()eit rcieber, raie fein natürlid)e§ Sieb; 

 aud^ entfallen fie i^m ^ier unb ba, uub er rairb bann ju 

 einem @efang§ftiimper. ©asfetbe ift ber gaü, fobalb i^m irgenb 

 ein anberer ^ogel al§ 5Sorfci^läger gegeben roirb; man foüte 

 ba^er oon oorn'^erein barauf oer^ii^ten, bie jungen 9?ögel t)on 

 ebler 9taffe bei 2erd)en, ginfen, ^f^ai^tigalen u. a. in bie Se^re 

 SU geben. 



5lanarictttc()rovöcln alö ^lu^aitömtö^mittcl für ^un^- 

 fjäfinc. ®ie 3üd;ter I)aben äuroeilen barunter ju leiben, ba§ 

 ju ber 3eit, in roetd^er bie 3ungf)ä§ne be§ $Borfänger§ am 

 meiften bebürfen, biefcr feinen ©efang einftetit, loeil er in ben 

 ^ebern3ed^fel fommt. Um biefem l^äufig rec^t üert)ängni§ooüen 

 Übel üorjubeugen, oerraenben mand^e ^üä)ttx bie ^u 'i^or= 

 fängern beftimmten |)ä^ne nid)t in ber |)edfe ober laffen fie 

 nur eine 33rut mad^en. ^ierburc^ mirb erreii^t, ba^ biefe 

 ^äline bebeutenb fpäter in bie ajlaufer fommen, mt biejenigen, 

 lüeld^e roä^renb ber ganzen 3ud;tperiobe in ber ^ed'e geioefen 

 ftnb. ^urceilen Ratten aud) biefe nic^t ©tic^. :3" biefem %aü 

 aber aud^ nur in biefem, ift bie Äanarienlel^rorgel ein ^Df^ittel, 

 um ein gänjlid^e§ Umfd^lagen im ©efang ber ^ungl^äljue, ein 

 ^^ergeffen be§ Erlernten ju cer^inbern unb fie oor D^üdfd^ritten 

 ju beicaliren. ©inen ^^orfd;läger erfe^en bie Se^rorgeln nidbt, 

 ^^er 3?orfc^läger bleibt baä einzige, ba§ geeignetfte ÜWittet gur 

 2lu§bilbung ber jungen 3Si)gel. 



