25S ANALES DE HISTORIA NATURAL. (18) 



taban subdivididos todos los pianos en grandes cuadros: diez y 

 seis en dos series ig-uales correspondiaii al piano bajo; catorce 

 en dos s6ries, una de ocho y otra de seis, pertenecian al piano 

 medio; doce en dos s6ries, de seis cada una, eran los del piano 

 alto, con dos mks, situados k los lados de los antig-uos inverna- 

 deros. Esta primitivadistribucion fue modificada sucesivamente, 

 subsistiendo no obstante casi la misma en grande parte, porque 

 fuera menester haber sacrificado muclios y excelentes arboles 

 para variarla por completo, conforme k distintas y posteriores 

 tendencias. No ofrecia ig'uales inconvenientes el piano alto, 11a- 

 mado Piano de la [lor, y por tanto pudoser couvertido en jardin 

 apaisado hace ya alg-unos afios, habiendose construido entonces 

 frente a la entrada de la c^tedra la fuente que estk terminada 

 por el busto de Linneo, y fu6 dedicada k la memoria de los anti- 

 guos botauicos espaiioles, tanto sedentarios corao viajeros. 



Los antiguos cuadros del Jardin Botanico, demarcados por 

 calles rectas, se liabian formado bajo la influencia del sistemade 

 Linneo, dominante en aquella epoca , y conveniau para colocar 

 separadamente las plantas correspondientes a cada una de las 

 veinticuatro clases del mismo. Bastaban para ellas los diez y 

 seis cuadros del piano bajo (modernamente reducidos a doce 

 desig-uales por exig-encias ajenas a la Bot^nica) y los ocho de la 

 s6rie inferior del piano medio, y estos fueron efectivamente los 

 destinados por muclio tiempo k la Escuela prdctica , 6 sea a la 

 coleccion de plantas vivas, cientificamente ordenadas, con el fin 

 de facilitar su estudio. Quedaban en el piano medio seis cuadros 

 superiores, primeramente destinados k plantas medicinales, y 

 que despues sirvieron para establecer la llamada Escuela de 

 Cavanilles, que se conservo durante muclios ailos. 



La Escuela 'prdctica 6 loidnica se lialla actualmente situada 

 en el piano medio del Jardin y est4 dividida en cuatro g-randes 

 cuadros, dos superiores y dos inferiores paralelos entre si, cuyas 

 principales entradas corresponden a la Calle grande. Cuando 

 se acordo ordenar las plantas, distribuy6ndolas en familias, con- 

 forme k los prog-resos de la ciencia, se quiso evitar en lo posible 

 la supresion de los crecidos arboles desde antiguo colopados en 

 las lindes de los primitivos cuadros, y por esta razon la Escuela 

 no presenta en su g-eneral disposicion el aspecto que es propio 

 de las modernamente organizadas, sin tales consideraciones ni 

 trabas. Esto no obsta para que las plantas obedezcan en su co- 



