LA MÉTHODE EN TÉRATOGÉNIE. 313 



thologiques et, si nous réussissons à montrer l'identité 

 des effets, nous pourrons en conclure à la similitude des 

 causes, telles que par exemple la destruction ou l'arrêt 

 de développement de telle région, produite à telle épo- 

 que. Restera ensuite à rechercher, au point de vue 

 purement tératologique, comment cette cause elle- 

 même peut se produire naturellement, quels sont les 

 phénomènes dont les effets sont identiques à ceux de 

 l'action du thermocautère ou de la lame de scalpel, tels 

 qu'inflammations, embolies de vaisseaux, arrêts de nu- 

 trition, mort des tissus, etc. Nous savons que le pro- 

 blème est vaste et que nous n'avons fait que l'aborder. 

 Mais nous pensons nous rapprocher mieux des causes 

 que par un mode d'expérimentation qui ressemble déci- 

 dément trop à l'observation pure et simple. 



Passant maintenant des objections générales à celles 

 de détail, de la méthode au manuel opératoire, choses 

 que l'on ne devrait pas confondre, à notre avis, nous 

 avons avant tout à relever quelques critiques peu justi- 

 fiées que Dareste fait de notre manière de procéder. Le 

 savant tératologiste a-t-il répété nos expériences ? A en 

 juger par le texte de son article, il ne semblerait pas 

 qu'il ait rempli cette condition préliminaire indispensa- 

 ble de toute critique consciencieuse. 



Nous ne songeons nullement à affirmer que l'enlève- 

 ment d'un segment de la coquille et sa remise en place 

 ne puissent jamais exercer une influence sur le dévelop- 

 pement de l'embryon. Tout dépend de la manière dont 

 l'opération est faite. Ce que nous pouvons affirmer, 

 c'est qu'en procédant avec une certaine dextérité qui ne 

 s'acquiert que par une longue pratique, on arrive à 

 ne troubler en rien le cours du développement normal. 



