T. Merino: La doctrina del interés en la psicología pedagógica. 33 
educación basado en este tipo y con irradiación a los otros tres, ya 
que nada puede ni debe ser tratado aisladamente. 
En efecto, sabe esta genial maestra aprovechar la naturaleza 
íntima de este tipo de interés que tan alto sienificado intelectual 
tiene en acciones, y, lejos de coartar disminuyendo la fuerza im- 
pulsiva del movimiento y provocando los contrabandos de que ha- 
bla Compayré, sumerge a sus abejitas en una verdadera campiña 
de estímulos naturales y de vías exentas de toda ficción, precisa- 
mente porque reconoce la percepción como medio de reacción, por- 
que sabe sentir cómo, únicamente, por medio de las respuestas mo- 
trices y de las adaptaciones de los estímulos a esa respuesta mo- 
tora es que ocurre el desarrollo, el crecimiento de las aptitudes in- 
ternas. 
Dentro de esa campiña, medio propicio a las direcciones todas, 
actúa con sorprendente y muy sencilla maestría como quien esta 
poseída de esos secretos todos..., los consagrados al presente por 
la más refinada investigación psicológica; allí hay que verla, allí 
hay que seguir sus pasos para interpretarla, no ya en el trabajo 
manual, maravilla de plegado con aplicación, para cuya confección 
forman los dedos los siguientes instrumentos : 
Por la asociación del índice y del dedo medio de la 
Tijeras ... 
J mano derecha. 
Por los pulpejos y las uñas del pulgar y del índice 
de la misma mano. 
Pinzas.... 
A Por la compresión que sabe hacer el dedo pulgar 
"7 | al apoyarse en las yemas del índice y del dedo medio. 
¿ Por la compresión simultánea de ambas manos en 
Doble id... E 
la forma anterior. 
La colección que presento (1) y que debo a la benevolencia de la 
señorita García, a quien soy deudora de sabias enseñanzas prácti- 
cas, permitirá al Tribunal comprender cuánto ha podido alcanzar 
ella por un procedimiento que ha culminado dentro de este tipo 
por haber aprovechado la edad propicia al efecto. 
He de insistir en la consideración de estos ejemplares al tra- 
(1) Esta colección fué mostrada al Tribunal al realizar mi primer ejer- 
cicio para optar al grado de Doctor en Pedagogía. 
